22.1 生物的分类课件2022--2023学年北师大版生物八年级下册

2023-02-10
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内容正文:

系,有利于我们了解生物的多样性,并且保护生物的多样性。 1.尝试根据一定的特征对生物进行分类。 2.说出生物分类阶层系统及分类的基本单位。 3.说明对生物统一命名的重要性。 生物分类方法 植物50多万种 动物150多万种 微生物10万多种 怎么将他们进行分类 ? 根据生物的某些特征将其分门别类,即生物分类 上面的生物有什么相似之处? 生物学家主要是根据什么来对生物进行分类的? 动物 脊椎动物 哺乳动物 1.形态结构 2.生理功能 一、生物分类的依据 界 门 纲 目 科 属 种 (种是最基本的分类单位) 二、生物分类的单位 我和他们一样,都能运动,都不能自己制造有机物,所以我们都是动物界的哦! 界 我们都有脊椎骨构成的脊柱,所以我们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门哦 门 我们不仅有脊柱,而且都具有胎生、哺乳等特征,所以我们都属于哺乳纲哦。 纲 我们不仅都有脊柱,都能胎生哺乳,而且都具有尖锐的犬齿,因此我们同属于食肉目哦。 目 我们不仅都有脊柱,都能胎生哺乳,都具有尖锐的犬齿,而且都具有面部较长、吻部突出、爪钝而不能伸缩等共同的特征,因此被划分到同一个科——犬科。 科 我们不仅具有前面提到的共同特征,还都具有身体较长、眶间部显著隆起等特征,因此它们被划分到同一个属——犬属。 属 每一只狼是一个动物个体,但所有的狼都属于动物的同一物种 种 脊索动物门的脊椎动物亚门 哺乳纲 食肉目 犬科 狼种 狼 郊狼 虎 蝙蝠 狐 马 兔 蛇 鸟 蛙 鱼 犬属 生物分类从大到小的等级依次是: 界、门、纲、目、科、属、种。 共同特征 亲缘关系 界 种 界 种 界(植物界、动物界和其他几个界)界以下又分几个不同的门 二.生物分类的单位 界 种 生物种类 越多 越近 越少 有何变化呢? 三、分类的意义 使每个物种在生物分类上的位置一目了然。可弄清生物之间的亲缘关系和进化关系,更好地研究和保护生物的多样性。 动物界 腔肠动物门、 环节动物门、 软体动物门、 节肢动物门等 脊索动物门 尾索动物亚门 脊椎动物亚门 鱼纲 两栖纲 爬行纲 鸟纲 哺乳纲 头索动物亚门 动物分类 葫芦藓 玉米 向日葵 肾蕨 水绵 油松 植物的分类 观测上面的几种植物,你能将它们分类吗? 植物分类的主要依据是植物的形态结构,如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子,从这些器官中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。 植物的分类需要考虑植物的哪些特征? 葫芦藓 玉米 向日葵 肾蕨 水绵 油松 植物的分类 观测上面的几种植物,你能将它们分类吗? 植物 有种子 无种子 种子有果皮包被 种子无果皮包被 有茎叶 无茎叶 一片子叶 两片子叶 有根 假根 无根 A类植物 B类植物 C类植物 D类植物 E类植物 F类植物 单子叶植物 双子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 二歧分类法 一分为二 逐步对比排列 植物分类 例:“桃”在生物分类上的等级地位属于: 界—— 植物界 门—— 双子叶植物纲 蔷薇目 蔷薇科 种子植物门的被子植物亚门 桃属 桃种 纲—— 目—— 科 —— 属—— 种—— 植物分类 植物界 苔藓植物门 蕨类植物门: 松叶蕨纲,石松纲,木贼纲,真蕨纲 裸子植物亚门 被子植物亚门 苔纲:地钱 藓纲:葫芦藓 种子植物门 藻类植物门 单子叶植物纲 双子叶植物纲 其他生物的分类 细菌、真菌、病毒等其他生物的分类,也需要根据它们的形态结构特征来进行分类。 生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。 五界系统 植物界 动物界 真菌界 原生生物界 原核生物界 生物的五界系统 魏泰克五界分类系统示意图 原核 生物界 植 物 界 真 菌 界 动 物 界 原生生物界 生物圈中有许多的生物,通常我们可说的出一些常见的生物的名字。 这些名字方便我们沟通或交谈,称为「俗名」,但渐渐的出现了一些问题:同种生物不同俗名、不同生物名字一样、使人发生误解等。 生物的命名法 ·18世纪瑞典科学家林奈创立双名法 ·使每个物种只有一个科学名称,即学名 以拉丁文表示,由两部分组成:属名+种名(后面还可以加上命名人) 例如:小家鼠的学名: Mus musculus Linne 人:Homo sapiens 玉米:Zea mays 学名可以看出物种之间的亲缘关系 豹 Panthera pardus 狮 Panthera leo 虎 Panthera tigris 桃 Prunus persica 梅 Prunus mume 李 Prunus salicina Panthera Prunus “种”是最基本的分类单位。 一种生物就是一个物种。 同种生物的亲缘关系是最密切的。 共同特征越来越多 亲缘关系越来越近 界 种 界 种 生物分类等级由大到小顺序是: 界门 纲 目 科 属 种 生物数量

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