第5课《黄河颂》一课一练 2022-2023学年部编版语文七年级下册

5. 黄河颂 一课一练 班级________姓名________学号___ 一、基础达标 1.阅读下面的文字，完成题目。 黄河惊涛澎湃、浊流 wǎn转、一xiè万丈，她用英雄的体魄，筑起我们民族的屏障！我们民族的伟大精神，将要在她的________(哺育　养育)下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女， 要像她一样的伟大________(坚强　坚韧)! （1）给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 澎湃(　 　) 滋长(　 　) 浊流wǎn(　 　)转 一xiè(　 　)万丈 （2）选择恰当的词语填在上面横线上。 2.下列句子的朗读停顿划分有误的一项是（ ） A．它/表现出/我们民族的精神 B．你是/中华民族/的摇篮 C．伸出/千万条/铁的臂膀 D．五千年的/古国文化 3.下列句子中加下划线的词语解释有误的一项是（ ） A. 掀起万丈狂澜（巨大的波浪） B. 筑成我们民族的屏障（像屏风那样遮挡着的东西，即精神的城防） C. 浊流宛转，结成九曲连环。（形容声音抑扬动听） D. 伸出千万条铁的臂膀（比喻支流） 4.下列关于文章内容的理解有误的一项是（ ） A.《黄河颂》在体裁上是一首颂诗，着眼于“歌颂”。 B.“望黄河滚滚”的“望”字，一直统领到“用你那英雄的体魄／筑成我们民族的屏障”，既有写实的成分，也有雄奇瑰丽的想象。 C.该诗注意营造歌词的画面之美，“黄河滚滚”“惊涛澎湃，／掀起万丈狂澜”等语句，在读者面前展开了一幅宏大的波澜壮阔的雄伟图画。 D.这首歌词写得明快雄健、节奏鲜明、音节洪亮，以短句为主，兼有长句。 5.填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡,_______________；你是奋蹄疾驰的骏马,_______________；你是冲天腾飞的巨龙,_______________。你有一个美丽的名字——中国。  A.叱咤时代的风云　　唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 B.叱咤时代的风云　　挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默 C.唤醒黎明的沉默　　挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云 D.唤醒黎明的沉默　　叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 6.好多的歌曲，在哼唱中都会让我们想起一个时代，想起一些故事，想起一些人。它就像是一个记事本，记录着一些曾经，让我们从中受到教育，得到启迪。品读下列几段歌词，写一段话，说说你的感悟。（80字左右） ①我漫步黄河岸边，浊浪滔天向我呼唤，祖先的历史像黄河万古奔流。（《我们是黄河泰山》） ②长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤!（《我的中国心》） ③虽不曾听见黄河壮，澎湃汹涌在梦里。（《龙的传人》） ④风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。（《保卫黄河》） 这些歌曲让我心潮澎湃，浮想联翩：___________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 二、阅读理解 （一）阅读《黄河颂》，完成7-9题。 我站在高山之巅， 望黄河滚滚，奔向东南。 惊涛澎湃，掀起万丈狂澜； 浊流宛转，结成九曲连环； 从昆仑山下奔向黄海之边， 把中原大地劈成南北两面。 啊！黄河！ 你是中华民族的摇篮！ 五千年的古国文化， 从你这儿发源； 多少英雄的故事， 在你的身边扮演！ 啊！黄河！ 你伟大坚强， 像一个巨人出现在亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。 啊！黄河！ 你一泻万丈，浩浩荡荡， 向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下发扬滋长！ 我们祖国的英雄儿女， 将要学习你的榜样， 像你一样的伟大坚强！ 像你一样的伟大坚强！ 7．结合语境说说“啊！黄河！你是中华民族的摇篮！”中“摇篮”的意思。 _______________________________________________________________________________ 8．从修辞角度赏析下面的句子 啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。 _______________________________________________________________________________ ________________________________