4《小公鸡和小鸭子》（课件）部编版语文一年级下册

部编版·一年级下册语文 小公鸡和小鸭子 1 1 新课导入 头戴大红帽, 身披五彩衣, 好像小闹钟, 清早催人起。 (猜一动物) 公 鸡 头上没帽子, 全身白袍子, 说话伸脖子, 走路摆架子, 嘴像小铲子, 脚像小扇子, 走路左右摆, 不是摆架子。 鸭 子 整体感知 小公鸡 小鸭子 我 会 认 块 捉 急 直 河 行 sǐ xìn ɡēn hū hǎn 死 信 跟 忽 喊 身 kuài zhuō jí zhí hé xínɡ shēn 急 jí 焦急 直 zhí 直角 我 会 认 我 会 认 块 kuài 一块 捉 zhuō 捉迷藏 信 xìn 信封 跟 ɡēn 跟随 我 会 认 忽 hū 忽然 喊 hǎn 叫喊 我 会 认 行 xínɡ 行李 死 sǐ 死亡 我 会 认 身 shēn 身体 我 会 认 直 块 捉 急 河 行 死 信 跟 忽 喊 身 多 音 字 bēi bèi 背 包 背 影 背 走进课文 《小公鸡和小鸭子》 课文解读 读第一自然段,想一想,你知道了什么?书中用的“一块儿”可以怎么说? xiǎo ɡōnɡ jī hé xiǎo yā zi yí kuàir chū qù wán 小 公 鸡 和 小 鸭 子 一 块 儿 出 去 玩。 一块儿:一起、一同。 仔细观察两幅图,你能发现什么? 尖尖的 扁扁的 分开的 相连的 最后小鸡是怎么做的呢?你从中看出了什么? xiǎo ɡōnɡ jī kàn jiàn le zhuō dào chónɡ zi 小 公 鸡 看 见 了,捉 到 虫 子 jiù ɡěi xiǎo yā zi chī 就 给 小 鸭子 吃。 小公鸡:团结友爱、关心他人 19 小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。” 小公鸡说:“我也去。” 小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!” 分角色朗读: 因为小公鸡的爪子又尖又细,无法用来拨水,所以他不会游泳。 读第四自然段,想一想: 小公鸡听话吗?后来发生了什么?你从中学到了什么? 小公鸡不听小鸭的话,偷偷下了水,差点淹死,还好小鸭子救了他。 小鸭子是怎么救小公鸡的?你从中看出了什么? tā fēi kuài de yóu dào xiǎo ɡōnɡ jī 他 飞 快 地 游 到 小 公 鸡 shēn biān rànɡ xiǎo ɡōnɡ jī zuò zài zì jǐ 身 边, 让 小 公 鸡 坐 在 自 己 de bèi shànɡ 的 背 上。 23 说明小鸭子非常关心小公鸡,他“飞快地”游过去,看见小公鸡有危险马上来帮助他。 写一写: gē tīng hé shuō yě dì tā 结构梳理 小鸭子_小公鸡 小公鸡_小鸭子捉虫吃 团结友爱 帮 救 bǔ chōnɡ yīn jié 一、补 充 音 节。 k_ zh_ _í 快 捉 直 sh_ x_ _ǐ 身 信 死 uài uō zh ēn ìn s 课堂练习 zhào yànɡ zi huàn yi huàn zài zǔ cí 二、照 样 子, 换 一 换,再 组 词。 例:脱→( 说 )( 说话 ) 她→( )( ) 何→( )( ) 地 土地 河 河水 课堂练习 tián kònɡ 三、填 空。 土( ) 一( ) ( )面 石( ) 小( ) ( )苗 ( )水 ( )好 ( )声 表( ) 唱( ) 大( ) 河 禾 和 哥 歌 地 块 地 块 地 块 河 禾 和 河 歌 哥 歌 哥 课堂练习 再见 $