第一单元 课外拓展阅读（作业课件）-【优翼·学练优】2022-2023学年四年级语文下册同步备课（部编版）

日学练优同步作业课件 课外拓展阅读 抓住关键语句，初步体会文章表达的思想感情 四年级语文下册（金版） 优翼 (一)炊烟（节选》 在我看来，走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。我钟爱炊烟，一如 我钟爱这朴实的乡村生活。 我是一个习惯于早起的人，可是乡村的炊烟比我更早地醒来，温柔地升起在这宁 静而祥和的村庄上。 乡村的生活是极有规律的，就如这炊烟，一天便能三次见它升起。 早晨，天色往往最见清淡，这时的炊烟在我看来是最彻底的。A.在清淡的天空 下，伴着清凉的晨风，你会看见炊烟婀娜的身姿，看见它缓缓地升起，然后渐渐地淡去。 我想，这样的炊烟是最让人惬意的。 优翼 一到中午，阳光逐渐变得霸道。这个时候，你若想看见炊烟非得仔细才行。乡村 里的炊烟不比城里的那么张扬，它总是丝丝缕缕，却让人打心眼儿里喜欢。这时的炊 烟应该是最随意的。 批注： 而到了黄昏，炊烟的升起总会让人有很多的感 慨。B.如果你出门在外，或是外出劳作了一整天，看 见乡间四起的炊烟，心中涌起的应该是一种温暖的感 觉，抑或是归心似箭的急切。这是一种独特的韵味， 我想，这时的炊烟才是最纯粹的吧。 每每走在田埂上，看远处升起的淡淡的炊烟，心里总会涌起一种莫名的感动。 优翼 服务专家 1.请写出作者描写炊烟的顺序及炊烟的特点。 顺序： 早晨 特点： 最纯粹 2.(要素·体会感情)画线句子A中“ 词让我们感受到了炊烟的姿态之 美，“最让人惬意”表达了作者对乡村生活的 之情。 3.(要素·体会感情)读了画线句子B后，你有什么感受？请批注在文中的方框里。 4.外出劳作一整天的人看到炊烟升起，会想些什么或做些什么？请写一写。 （二）家乡的小河 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。小河有时是宁静的，倒映着岸边的 树木。小河有时又是活泼可爱的，层层鳞波随风而起，伴着跳跃的阳光舞蹈，舞姿优 美，就像舞动着的七彩绸。 早晨的小河是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地望着 周围的新鲜东西。这时水绿得像碧玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱， 轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋儿。 太阳爬上了树梢，把自己火红的脸庞映在河水中。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红 掌拨清波”的嬉戏。鱼儿欢快地跳跃着，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。 优翼 傍晚的小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红、那处绿。一阵 风吹来，倒映在河水中的成排的桑树、桃树，都乱成了一片，像醉汉，可一会儿又站直了。 夜晚的小河可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里 一动不动。明月悄悄地爬到空中，对着小河照镜子。这时，微风任意地扫着河岸上的小草， 发出一阵寒窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静了。 家乡的小河啊，你真美！ 1.写出下列词语的近义词。 绚丽—( 喧闹一( 偶尔—( 优翼 2.家乡的小河是什么样的？请你根据短文内容，感受小河的特点，完成表格。 时间 早晨 中午 夜晚 特点 可爱 3.(小拓展)读文中画“”的句子，我想起了白居易《暮江吟》一诗中的诗句： 优翼 4.读画“”的句子，完成练习。 (1)这句话运用了 的修辞手法。“碧玉”指的是 ,“胭脂”指 的是 ,“洁白的羽纱”指的是 。这三种事物色彩艳丽，让我们感 受到了 (2)这句话把 当作人来写，充分表达了作者 的情感。 5.(要素·体会感情)找出文章的中心句抄写下来，并说说文章表达了作者怎样的思想感情。