内容正文:
明学练优同步作业课件“
3
天
窗
四年级语文下册(金版)
优翼绿
优翼
★
一、用“、/”选出加点字的正确读音。
1.你会看见带子似的闪电一瞥(piěp)。
2.小小的天窗是你唯一的慰藉(jij)。
3.雨点卜(bob)落卜落地打在萝卜(b9bǔ)叶子上。
优翼
二、(活学活用)根据语境,读拼音,写字词。
我多想到大自然中去,看灰色的biānfú
看bàqi
的mao
tou ying
看海浪拍击sha tan
,看天空中shan shuò
的星星,享受夜宿Zhàng
篷的快乐。
优翼领
★
三、给加点字选择正确的意思。(填序号)
锐:①感觉灵敏;②快或尖,跟“钝”相对;③骤,急剧;④锐气,勇往直前的气势。
1.百万雄师锐不可当。()2.小小的天窗会使你的想象锐利起来!(
3.这把剑极其锋锐。()
4.受疫情影响,此景点游客数量锐减。()
优翼领
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四、(活学活用)用“慰”字组成合适的词语填空。
1.每当我伤心时,总会得到妈妈的(
)。
2.想家的时候,一张小小的邮票成了他唯一的(
)。
3.市长来到这里,关切地(
)了灾区群众,给了灾区群众极大的鼓舞
优翼
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五、按要求完成句子练习。
1.这时候,小小的天窗难道不是唯一的慰藉吗?(改为陈述句)
2.屋子里就黑得像地洞似的。
(1)读到“黑得像地洞似的”,你能想到的成语有:
(2)(活学活用)我会仿写:
绿得像
优翼就
3.你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力
比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
(1)“扫荡”是
的意思,从“扫荡”中我体会到
(2)通过天窗感到的风雨雷电的威力更大是因为
优翼
六、根据课文内容填空。
1.《天窗》一文中,作家借乡下老屋房顶上的
,书写了乡下孩童的
,表达了孩童
●
2.“这时候,小小的天窗是
。”这是本文的
,在文中出
现了
次,写出了天窗给孩子们带来的
优翼
七、阅读课内语段,完成练习。
晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。
你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数
像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象
到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰·总之,
优翼
夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
孩子们由透过天窗看到的有限
发明这天窗的大人们,是应得感谢的。
的事物,联想到
因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中
的世界,从中可以体会到
看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他们
看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!
作者对
的赞美。
1.选文写出在
的情况下,小小的天窗成了孩子们“唯
一的慰藉”。