浙江省宁波市2020届-2022届高考化学三年模拟(二模)试题汇编-非选择题

2023-02-10
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浙江省宁波市2020届-2022届高考化学三年模拟(二模)试题汇编-非选择题 一、工业流程题 1.(2020·浙江宁波·统考二模)溴化钙是一种重要的化工原料,常见有和等结晶形式。某兴趣小组以废铁屑为原料制备的主要流程: 相关信息如下: ①吸湿性强。 ②34℃时结晶得到,加热至210℃得到。 请回答: (1)步骤①的目的是去除废铁屑表面的油污,方法是________。 (2)实验室模拟海水提取溴的过程中,用苯萃取溶液中的溴,选出其正确操作并按顺序列出字母:涂凡士林→检漏→()→()→()→()→()→清洗干净。________ a.打开玻璃塞放气 b.打开旋塞放气 c.将溶液和苯转移至分液漏斗中,塞上玻璃塞 d.双手托住分液漏斗,右手压住玻璃塞,左手握住旋塞,上下颠倒振荡 e.右手压住玻璃塞,左手握住旋塞,将分液漏斗倒转振荡 f.置于铁架台铁圈上静置,打开玻璃塞,将旋塞拧开,放出下层液体 g.从下口放出溴的苯溶液 h.从上口倒出溴的苯溶液 (3)步骤④调pH=7,适宜加入的试剂是________,通过调节分液漏斗的活塞可以控制添加液体的速率。当溶液pH接近7时,滴加试剂的分液漏斗的活塞应如图中的________(填序号)所示。 (4)下列有关说法正确的是________。 A.步骤②反应控制在40℃左右,原因是防止反应过于剧烈并减少液溴挥发 B.步骤③滤渣成分只有、和 C.为使快速结晶,可用冰水浴进行冷却 D.步骤⑤包括蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥等多步操作 (5)制得的可以通过如下步骤测定其纯度:①称取样品质量;②溶解;③滴入足量Na2CO3溶液,充分反应后过滤,洗涤,干燥;④称量。 若实验操作规范而测定结果偏低,其可能的原因是________。 二、有机推断题 2.(2020·浙江宁波·统考二模)某研究小组以芳香族化合物A为主要原料,按下列线路合成抗癫痫药物W: 已知: 请回答: (1)下列说法正确的是________。 A.反应②是氧化反应                    B.试剂X是浓硝酸和浓硫酸 C.反应③⑤的目的是保护        D.药物W的分子式是 (2)写出化合物C的结构简式________。 (3)写出反应⑥的化学方程式________。 (4)设计从G到H的合成路线(用流程图表示,无机试剂任选)________。 (5)写出化合物A的相邻同系物Y的同分异构体结构简式,且必须符合下列条件:________。 ①能发生银镜反应; ②表明,分子中共有4种H原子; ③除了苯环无其它环。 3.(2021·浙江宁波·统考二模)某药物K的合成路线如下: 已知:① ② ③ (1)下列说法不正确的是_______。 A.B→C与C→D的反应类型不同 B.最多可以和发生加成反应 C.化合物H既能和HCl溶液反应又能和NaOH溶液反应 D.化合物J的分子式为 (2)C的结构简式是_______;K的结构简式是_______。 (3)F→G的反应方程式为_______。 (4)已知有机物L是H的同系物,且比H少1个C原子。写出同时符合下列条件的L所有同分异构体的结构简式_______。 ①属于芳香族化合物 ②核磁共振氢谱显示4个吸收峰 ③不含氢氧键、氧氧键、碳氮键 (5)根据题目所给信息,以A(丙烯)原料,设计合成B(丙烯酸)的反应路线(用流程图表示,无机试剂任选) _______。 4.(2022·浙江宁波·统考二模)褪黑素是大脑松果体内分泌的一种吲哚类激素,与多种生命活动密切相关。某小组设计的合成路线如图(部分反应条件已省略): 已知: 请回答: (1)下列说法不正确的是____。 A.A→B的生产方法符合绿色化学的要求 B.C→D发生了加成反应,F→G发生了取代反应 C.化合物G在一定条件下可以生成高分子化合物 D.化合物K的分子式是C12H14N2O (2)化合物M的结构简式是____;化合物J的结构简式是____。 (3)E→F的化学方程式:____。 (4)写出2种同时符合下列条件的化合物Ⅰ的同分异构体的结构简式(不包括立体异构体)____。 1H—NMR谱和IR谱检测表明: ①含有4种不同化学环境的氢原子; ②含有3个六元环,其中1个是苯环; ③含有结构,不含N—H键。 (5)设计以二氯甲烷和乙醇为原料合成有机物的合成路线(用流程图表示,无机试剂、有机溶剂任选)____。 三、原理综合题 5.(2020·浙江宁波·统考二模)环戊烯(,)是一种重要的有机化工原料,可用环成二烯(,)制备。已知: 反应Ⅰ         反应Ⅱ    (环戊烷)     反应Ⅲ             (1)某温度下,将环戊二烯和HI按物质的量之比1∶2(总物质的量为amol)充入容积为2L的恒容密闭容器中,发生反应:

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