综合练习（试题）部编版语文六年级上册

六年级上册语文综合练习(二) 1、 读句子,根据拼音写词语。 1. 开国大典上,毛主席xuān ɡào( )了新中国的诞生,原本sù jìnɡ( )的广场fèi ténɡ( )起来,bào fā( )出一阵阵的欢呼声。 2. 在细雨mí ménɡ( ),着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两珠紫色的,如同印象派的画,线条mó hu( )了,直向窗前的莹白渗过来。 2、 ( 飘荡 )选词填空。 ( 荡漾 ) 1. 爱心是一首( )在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 2. ( 凝望 ) ( 凝视 )它们都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同( )。 3. 我明天要去外地上学了,吃饭时,奶奶( )着我,似乎要把我的样貌刻在脑子里。 4. 奶奶站在山坡上,( )着我渐行渐远的背影,滚烫的泪珠划过她饱经风霜的脸,滴落在生我养我的土地上。 3、 句子训练营。 1. 结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,就太平淡无味了(改为反问句) 2. 会场爆发出一阵掌声。(改为夸张句或比喻句) 3. 暴风雨来了。(改为比喻句) 4、 根据课文内容填空。 1.《七律·长征》中,点明中心,总领全诗的诗句是: , 。“金沙水拍云崖暖, ” 形成了鲜明的对比,体现了红军的 。 2.《开国大典》中的场面描写是课文的一大特点:群众进场、 、 阅兵式、 等众多场面都描绘得有声有色,突出了开国大典 、 的气氛。 3.新时代的我们不应忘记历史。我们要记住红军战士“五岭逶迤腾细浪, ”的豪迈,要记住 从悬崖英勇跳下的不屈精神,记住郝副营长为了让孩子们在灯下读书,不惜 的壮举。 4. 祖国的领土不容侵犯,正如李纲所说:“祖宗疆土, ,不可以 。” 5、 综合性实践活动。 本学期学校举行了“爱上阅读,书香校园”系列活动。在阅读整本书的过程中,同学们发现阅读目的不同,阅读方法也不同。下面是同学们读《红楼梦》时的成果展示,你能根据其目的来判断他们采用的阅读方法吗?试着连一连。 了解金陵十二钗的命运 认真阅读有关林黛玉的故事情节 感悟诗词的精妙 仔细整理并阅读书中的诗词 感悟林黛玉这一人物形象 通读全书,找到关于十二钗的判词,细细品味 6、 判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×” 1. 中心意思确定后,我们可以围绕中心意思,从不同的方面或者选取不同的事例来写。( ) 2. 《夏天里的成长》一文是围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这句话来写的。( ) 3. 在围绕一个意思表达时,要将次要部分写得详细些、具体些,才能给读者留下更深刻的印象。( ) 4. 《盼》是作家铁凝的作品,以“新雨衣”为线索,围绕“盼”依次写了得到雨衣、盼穿雨衣、穿上雨衣三个事例,其中穿上雨衣写得最详细( ) 7、 根据下面语言材料,将下联补充完整。 春天时,湖水荡漾,湖天一色。船行湖中,如行天上; 秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山里,似游画中。 上联是:春水荡漾船如天上行 下联为:秋色斑斓人 学科网(北京)股份有限公司 $