8.2《登高》课件20张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

《登高》 ——沉郁顿挫的人生注脚 1 “登山则情满于山”，登高望远，目力所及之处，自然会引发登高者的悠悠情思。自从王璨登上当阳楼发出”虽信美而非吾土兮，曾何足以少留”的感叹，表达深切的思乡愁绪后，登高抒怀似乎成为中国文人的一个重要传统。南朝著名山水诗人谢灵运为登高甚至发明了特制的登山鞋，并在登山途中留下一首首动人的诗篇。诗仙李白对此倾慕不已，曾经“脚着谢公屐，身登青云梯”，在如同仙境一般的天姥山上倾吐郁闷，展现自己傲岸不屈的风采。 学习目标 1.通过作注的方式，了解诗歌内容与情感 2.了解诗歌结构 登 高 杜甫 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。 评价：唐代七言律的第一首压卷之作 古今七律第一 我注杜诗 学习任务：为杜甫《登高》，提供一份注释较为全面的学习资料。 内容解析 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 作注： 1.风急 2.天高 3.猿啸哀 4.渚清 5.沙白 6.鸟飞回 风 急 1.风急:地理位置与季节等原因，为后文写景部分皆为风急之景； 2.天高：天空高远辽阔； 3.猿啸哀：急风将猿猴哀嚎之声传遍三峡； 4.渚清：急风吹散迷雾，使水上的小块陆地格外清晰 5.沙白：秋季为淡水季，河床裸露 6.鸟飞回：因为风大，鸟在天空飞舞盘旋。 俯仰结合——景之辽阔 “哀”——全文基调 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 作注： 1.无边 2.落木 3.萧萧下 4.不尽 5.长江 6.滚滚来 风 急 把“落木”换成“落叶”或“落树”好不好，为什么？ 落叶 落树 不好。 ①“落叶”，仅仅体现了叶子的凋零；“落树”包含了落叶与树木，树木上有叶子，依旧有生机之感。 ②“落木”指落叶和干枯的如毫无生机的木头一般的树枝，与首联“风急”相照应，正是因为风的猛烈，将依附在树杆上的叶子全部吹落，光秃的树枝没有一丝生气，突出了环境的萧瑟，体现了作者内心的孤独、沧桑，展现了悲凉的心境。 无边 不尽 不可截去 ①落叶飘零，无边无际，纷纷扬扬，萧萧而下；奔流不尽的长江，汹涌澎湃，滚滚奔腾而来。 ②“无边”放大了落叶的阵势， “不尽”展现了长江的雄壮，“无边”和“不尽”写出了空间上的纵深感，使得诗作的意境更广阔深远； ②“无边”落叶凋零，“不尽”长江奔涌，体现了作者年华易逝、壮志难酬之感。 沈德潜的疑问：“昔人谓两联俱可截去二字，试思 ‘落木萧萧下’，‘长江滚滚来’，成何语耶？”你怎么看？ 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 作注： 1.无边 2.落木 3.萧萧下 4.不尽 5.长江 6.滚滚来 风 急 1.无边：树木之广； 2.落木：落叶，着一“木”字，愈发萧瑟； 3.萧萧下：叠词，模拟树叶落下，使人联想到风急之下，无边无际落木的窸索之声，形象生动； 4.不尽：长江之雄壮； 5.长江：即长江； 6.滚滚来：叠词，模拟长江奔涌的姿态，急风之下，长江汹涌之状； 场景阔大——悲凉？悲壮？ 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 作注： 1.万里 2.悲秋 3.常 4.作客 5.百年 6.多病 7.独 8.登台 宋代罗大经曾说“万里悲秋常作客，百年多病独登合”联含有八层意思，你能读出几层意思来？试作具体分析。 一悲“万里”，诗人远离故乡，为有家难回而愁苦; 二悲“秋”时,秋天草木调零，霜瓜渐冷，一草一木更易触动诗人内心的悲京; 三悲“作客”，寄居他乡，难免有羈旅之愁; 四悲“常作客”，年复一年漂泊他乡，羁旅之苦、思乡之愁越来越强烈； 五悲“百年”人生迟暮，有志未达而伤感失意; 六悲“多病”，老无所成，又疾病缠身，愁更深重; 七悲“登台”，登高望远，“无边落木”“不尽长江”尽收眼底，想到自己的身世，不禁百感交集; 八悲“独登台”老病的诗人独自徘徊于秋日的高台之上，内心的孤独不言而喻。 这八层“悲”并不是平行并列的，而是融合在一起的。让我们看到这样一幅图景：一位年过半百、漂泊异乡、疾病缠身的老人，孤孤单单一个人登上高台，面对萧萧落叶和滚滚江水，慨然长叹。此情此景，何其悲凉！ 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。 作注： 1.艰难2.苦恨 3.繁霜鬓 4.潦倒 5.新停 6.浊酒杯 1.艰难：自己生活多艰，国家多难； 2.苦恨：极恨（愤恨？悔恨？）； 3.繁霜鬓：像浓霜一样的鬓发； 4.潦倒：衰颓、失意； 5.新停：刚刚停止，杜甫晚年因病戒酒； 6.浊酒杯：清酒为好酒，浊酒为劣酒。 醉里眉攒万国愁 杜甫身逢战乱，从48岁开始，一直到58岁去世为止， 11年中，一直在外漂零，写这首诗时已是第八个年头了，3年后病死出蜀途中。 这首诗是大