第一单元学业质量测评-【黄冈小状元· 作业本】2022-2023五年级下册语文（部编版）

五年级语文下(R)附录Ⅲ 附录Ⅲ卷第一单元学业质量测评 5.下面这段话想要表达的观点是()。 3.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精 央视科教频道推出暑期特别节目《中国汉字听写大会》，在 致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘…（照样子， 班级： 姓名： 学号： 这次“听写大会”中，有的词语只有10%的书写正确率，就连“癞 写一件让你喜欢的物品)(3%) ◆积累与运用 蛤蟆”一词也只有30%的人能写对。 一、看拼音，写字词。(6%) A.听写的内容非常难。 B.节目将在暑期播出。 假日里，我和家人去农家乐玩。我们追húdié( ),逮 C.提笔忘字现象严重。 D.这档节目不受欢迎 五、根据提示，填上恰当的诗句。(8%) màzha( ),捉七星piáo( )虫；采sang( )果，摘 6.采访长辈，了解他们的童年生活。下列采访者的语言不得体的 1.诗中有图画。“草满池塘水满陂， ying tao( ),ba( )萝卜，玩得真开心啊！ 一项是( )。 两句诗仿佛让人看到了落日、青山倒映水中的景象 二、选择题。(12%) A.李奶奶，您好！您小时候玩过哪些游戏呢？能跟我讲讲吗？ 2.诗里有声音。“敲成玉磐穿林响， 1.下列加点字的读音全都不同的一项是( ）。 B.赵爷爷，您好！非常感谢您接受我们的采访。 孩子的游戏多么简单有趣！ A.供应 招供 口供 提供 C.李奶奶，您的童年有那么艰苦吗？这些已经都是老掉牙的事 3.诗里有农活。“童孙未解供耕织， B.和谈 唱和和面一和药 啦，请您不要讲了。 农村的孩子是多么天真可爱！ C.晃眼 晃动晃悠摇头晃脑 D.通过这次采访，我们对您的童年有了深入的了解。谢谢您， 4.诗里有亲情。“临行密密缝， ”,慈母之爱 D.燕山 燕园春燕燕赵之地 再见！ 终生难忘。 2.下列词语书写有误的一项是( 三、先把词语补充完整，再选择一个词语写句子。(8%) 六、下面是《护生画集》中的内文插图示意图，阅读后请完成练习。 A.瞎闹 B锄头)C狂街 D.割掉 ( )()四射()()大悟良()美( (4%) 3.下列句子中标点符号使用不正确的一项是 )( )成趣( )林( )竹()书( )画 A.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫 子叫了，就像在说话似的。 四、按要求写句子。(8%) B.像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是 1.我带走的，岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅？ 我无法想象的。 (改为陈述句)(2%) C.月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！ D.我打开一看，原来是那幅墨梅图，就说，“外公，这不是您最宝 贵的画吗？” 2八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不 内文插图示意图 4.你从下面句子中读出了怎样的情绪？() 知如何是好。（想象句中描写的情景，再选择一个词语，照样子 1.“老牛亦是知音者，横笛声中缓步行”运用的修辞手法是 那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在 写一写。)(3%) ()。(2%) 完全荒凉了。小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在 香 A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 根本没有了。 2.看了这幅图，我会想起雷震《村晚》中的诗句：“ A.自由 B快乐 C.闲适 D.伤感 。”(2%) 第一单元学业质量测评 第1页（共2页） ◆阅读与欣赏 4.两个语段的作者都是 。读语段一时，可以用 ⑤此外，我还对童年时所领略到的那种种奇异的风景情有独 七、阅读语段，完成练习。(10%) (轻快自豪低沉悲伤)的语调读；读语段二时，要 钟，譬如铺天盖地的大雪、轰轰烈烈的晚霞、波光荡漾的河水、开 满了花朵的土豆地、被麻雀包围的旧窑厂、秋日雨后出现的像繁 【语段一】 祖父的园子（节选）】 用 (轻快自豪低沉悲伤)的语调读。(3%) 八、阅读下面的短文，完成练习。(14%) 星一样多的蘑菇、在雪地上飞驰的雪橇、千年不遇的日全食，等 我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都 我的梦开始的地方 等。我对它们是怀有热爱之情的，它们进入我的小说，会使我在 有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是 写作时洋溢着一股充沛的激情。我甚至觉得，这些风景比人物更 大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡 ①从中国的版图上看，我的出生地漠河居于最北，大约在北 纬53度左右。那是一个小村子，依山傍水，风景优美，每年有多 有感情和光彩，它们出现在我的笔端，仿佛不是一个个汉字在次 嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小 半的时间白雪飘飘。我记忆最深刻的，是那里漫长的寒冷，冬天 第呈现，而是一群在大森林中歌唱的夜莺。 毛球似的不动了。 似乎