内容正文:
附录I册
知识与方法清单
第一单元
知识识记
◆形近字
◆易错字音
藉(jie)
籍ji)
锄草(chú)
杂志(zá)
慰藉
耤
书籍
率领(shuai)
朴素(sù)
耸(sǒng)
耷(da)
稀疏(shu)
耸立(sng)
耸立
耳
耷拉
倘若(tang)
渔翁(weng)〉
蹲下(dun)
凤仙(fèng)
寄()
绮(qi)
奇
◆多音字
寄信
绮丽
附和(he)
檐(yan)
詹
瞻(zhan)
和平(h)
房檐
瞻仰
占卜(bǔ)
和和牌(hú)
萝卜(bo)
觅(mi)
览(Idn)
和面(hu6)
寻觅
见
游览
和稀泥(huò)
易错字形
谐(xié)
皆
偕(xi)
和谐
偕行
翁
上面是“公”,不是“分”
同音字
疏(稀疏)
杂
下面是“木”,不是“木”。
shū
蔬(蔬菜)
剥
左下部分是“米”,不
方法要素
是“水”。
◆词语积累
谐
1.描写乡村风光的词语
左右结构,右下是“白”。
炊烟袅袅
依山傍水
序
鸡犬相闻
流水潺潺
被包围的部分是“予”。
瓜藤满架
阡陌相通
1
四年级语文下(R)
2.描写城市生活的词语风光。《宿新市徐公店》写的是杨
高楼林立车水马龙万里借宿客店时见到的乡村春日
灯火辉煌华灯璀璨美景。《清平乐·村居》展现了悠
川流不息四通八达闲的农家生活。《乡下人家》展现
近义词
了乡下人家朴实、自然,和谐的生
绮丽一艳丽沉醉一陶醉
活。《天窗》写了乡村儿童从天窗
和谐一融洽慰藉一安慰
中获得想象的乐趣。《三月桃花
朴素—简朴华丽一华美永》描绘了春回大地、万物复苏的
反义词
纤细—粗壮常常—偶尔
生动画面,展现了乡村生机盎然的
真实一虚幻锐利—迟钝景象,抒发了作者对桃花水的喜爱
应和一反驳明洁一暗淡_和赞美之情。
好句积累如何抓住和理解关键语句?
从关键语句中体会课文表达的联系上下文,在留心作者反
思想感情对比中理解关键复强调的语
①啊,地上草如茵两岸柳如眉,三
语句_______美句或总结全
文的语句
月桃花水,叫人多沉醉。有感情地朗读文句
章,想象画面,留心承上启
②乡下人家,不论什么时候,不感受关键语句中下的过渡句
论什么季节,都有一道独特、迷蕴含的情感
人的风景。
③这时候,小小的天窗是你唯一
日积月累
的慰藉。
卜算子·咏梅
课文回顾
毛泽东
本单元以“乡村生活”为主题,
风雨送春归,飞雪迎春到。
编排的四篇课文都是描写乡村风已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
景与生活的。《四时田园杂兴(其俏也不争春,只把春来报。
二十五)》描绘了初夏江南的田园待到山花烂漫时,她在丛中笑。