内容正文:
附录I知识与方法清单
第三单元
知识识记形近字
易错字音
屠苏( tú )旧符( fú )
独(独自)。虫)烛(火烛)
蔡伦( Iún )保存( cún )
横跨( héng )选择( zé )借(借钱)、昔错(错误)
欲断魂( hún )
多音字验(实验)。金 jiǒn
检(检查)
积累( Iěi )劳累( lèi ) jā wá
切菜( qiē )一切( qiè )佳(佳节)娃(娃娃)
方便( biàn )占便宜( pián ) wā wā
朝鲜( xiǎn )鲜艳( xiān )蛙(青蛙)洼(水洼)
前爪( zhǎo )爪子( zhuǎ )
千乘之国( shèng )乘法( chéng )
同音字
鸟笼( lóng )笼罩( Iǒng )
zhōu
易错字形
洲:水中的陆地;一块大陆和附近岛
屿的总称。(沙洲)(欧洲)
酒:“酉”里面的短横不要忘。州:旧时的一种行政区划。
异:上边是“已”,第三笔竖弯钩要封口。(广州)(杭州)
洲:注意“州”字的笔顺。方法要素
录:下半部分是“求”,不是“水”。(围绕一个意思把一段话写清楚)
这座桥不但坚固,而且美观。……
省:下半部分是“目”,不是“日”。(这一段详细介绍了桥面石栏上精美的
慧:上面两个“丰”都有三横,中间部图案,把各种姿态的龙写得活灵活现,
分不出头。突出了赵州桥的美观。
画上的街市可热闹了。……(这
匠:最后一笔是竖折。
一段写了各种各样的店铺,还写了来
创:第二笔是点,左下部分是“已”。来往往、形态各异的人,清楚地写出
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三年级语文下(R)
了“画上街市的热闹”。)》
好用的纸。(写出了运用改进后的造
这两段话都是先概括写出事物的
纸术造纸的过程)
特点,再进行具体描述,都是“总一分'
走在街上的,是来来往往、形态
结构;都运用了“有的…有的…
各异的人:有的骑着马,有的挑着担,
有的…”这样的排比句式来表达。
有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有
◆词语积累
的悠闲地在街上溜达。(排比句)
1.形容“知识渊博”的四字词语
◆课文回顾
学富五车
才高八斗
本单元以“中华优秀传统文化”
学贯中西
博览群书
为主题,编排了三首古诗和三篇课
2.带“龙”字的四字词语
文。《元日》描写了过春节时热闹欢
双龙戏珠
龙争虎斗
乐的气氛,表现了万象更新的景象;
叶公好龙
龙飞凤舞
《清明》描写了诗人在清明节的雨中
3.形容“形态各不相同”的四字词语
赶路时的见闻感受;《九月九日忆山东
形态各异
千姿百态
兄弟》描写了重阳佳节诗人孤身一人
姿态不一
千奇百怪
在他乡,想起了远方亲人登高插茱萸
◆近义词
的情景。《纸的发明》介绍了纸的发
贡献一奉献
便宜一低廉
明经过,告诉人们我国古代的四大发
大约一大概
雄伟一宏伟
明之一“造纸术”极大地促进了人类
才干一才能
普通一平凡
社会的进步和文化的发展。《赵州桥》
学富五车一才高八斗
主要介绍了赵州桥雄伟、坚固和美观
◆反义词
的特点,赞美了我国古代劳动人民的
伟大一平凡
便宜一昂贵
智慧和才干。《一幅名扬中外的画》
节省一浪费
保存一销毁
介绍了古代绘画作品《清明上河图》,
悠闲一忙碌
普通一特殊
再现了古都的风貌和当时人们的生活
学富五车一胸无点墨
情景。
◆佳句欣赏
◆日积月累
他把树皮、麻头、破布等原料剪
文房四宝:笔墨纸砚
碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把
雅人四好:琴棋书画
浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又
中医四诊:望闻问切