内容正文:
二年级语文下(R)附录Ⅲ
附录Ⅲ卷
第一单元学业质量测评
五、根据本单元所学内容把词语补充完整,再选词填空(填序号)。
(10%)
班级:
姓名:
学号:
①春(
②梳(
)(
)扮
③()空()洗
积累与运用
④()里()云⑤(
)人()目⑥五颜()()
一、看拼音,写词语。(8%)
1.在通往松鼠太太家的那条小路上,开满了的花。
bi
ǜ
jian dao
xun zhǎo
gǔ
shi
2.那枝在绿草丛中盛开的艳丽的野花特别。
xian hua
shushu
ge wai
gu niang
六、照样子,根据括号里的提示标出重音。(6%)
例:笋芽儿被叫醒了。(谁被叫醒了?)
1.小草从地下探出头来。(谁从地下探出头来?)
二、照样子,画出下面词语中的错别字,然后改正在后面的括号里。
2.鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。(鼹鼠先生要去哪里做客?)
(8%)
3.邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。(邓爷爷的脸上露出了怎样的笑容?)
例:体息(休
七、照样子写句子,注意加点的部分。((9%)
1.值树()2.绿色(
3.土推(
4.邮递元(
例:教室门前长着一棵高大的白兰树。
5.柳条(
6.礼物(
7.满意(
)8.荡秋千(
三、选字填空。(4%)
1.海滩上散落着
贝壳。
原
1.少先队(
)去(
)野寻找春天。
2.山坡上
妆
装
2.妈妈化了(
)后,换了一套服()出门了。
3.草坪与道路之间
四、在括号里填上恰当的词语。(6%)
八、根据提示写诗句。(6%)
)的泥土(
)的公园(
)的楼房
春天在诗人的眼中,高鼎看到的是“
,拂堤杨柳醉
)的柳条(
)的微风(
)的山路
春烟”的春天;贺知章想到的是“不知细叶谁裁出,
”的
春天;白居易悟到的是“野火烧不尽,
”的春天…
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》阅读与欣赏的害虫都出来了,快出来抓吧!”
小刺猬听了电话,也赶紧拨号码:“喂,小黑熊吗?春天来了,山上
九、阅读下面的短文,回答问题。(12%)
的花开了,快出来采花吧!”
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽儿。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋小黑熊听了电话,高高兴兴地来到外边,看见大伙儿全出来了。
天的树上,树叶涂满鲜红或金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。树这篇短文一共有()个自然段。(2%)
叶是大自然的邮票,它把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
2.“春天来了”这个消息是怎么传递给大伙儿的?根据短文内容选一选,
1.这篇短文一共有__句话。(2%)
完成下面的思维导图。(5%)
2.根据短文内容,连一连。(8%)_①③④
小黑熊小刺猬小白兔小松鼠小花蛇
秋天的树上长出嫩芽儿3.从小动物们打电话的内容中,你知道春天来了有哪些变化吗?填序号。(5%)
①绿了__②开了“③融化了_④出来了⑤解冻了
3.大自然的邮票是_______。(2%)
树上的雪()春天来了山上的花())
+、阅读绘本故事,回答问题。(16%)
山坡上的草())(河里的冰()林里的害虫()
春天的电话4.读最后一自然段,如果想强调小黑熊看到了什么,应该重读()(2%)
“轰隆隆……”打雷了。睡了一个冬天的小黑熊被惊醒了。他揉揉眼高高兴兴②外边③大伙儿全出来了
睛,打开窗户往外一看:“啊,原来是春天来了!”小黑熊连忙拿起电话,。从短文中可以体会到小动物们因为春天到来而的心情(2%)
拨打号码:“喂,小松鼠吗?春天来了,树上的雪融化了,快出来玩玩吧!”》表达与写话
小松鼠听了电话,也赶紧拨号码:“喂,小白兔吗?春天来了,山坡十—、看图写话。(15%)
上的草绿了,快出来吃吧!”春天来了!小朋友,赶快到大自然中去找找春天
小白兔听了电话,也赶紧拨号码:“喂,小花蛇吗?春天来了,河里吧。然后把你的发现写下来,也可以看着左边的这幅
的冰解冻了,快出来游泳吧!”图来写。(可以用上这些词语:阳光明媚、飞来飞去、
小花蛇听了电话,也赶紧拨号码:“喂,小刺猬吗?春天来了,林里抽出、嫩绿、吐出、探出、星星点点、叮叮咚咚……)
第一单元学业质量测评一第2页(共2页)二年级语文下(R)
七、④③①
3.隔着一排栅栏
解析:此题考查理解及归纳的能力。
八、草长莺飞二月天二月春风似剪刀
先要读懂短文内容,然后按照李时珍
春风吹又生
编写《本草纲目》克服重重困难的过
九、1.5
程的相关顺序填空。
附录Ⅲ
3.树叶
评价标准(参考):
十、1.62.④
③⑤
②①
优秀A≥90%
良好90%>B≥75%
3.从上到下,从左到右:
合格75%>C≥60%
不合格D<60%
③①⑤(
②④
第一单元学业质量测评
解析:此题考查理解及归纳的能力。
一、碧绿剪刀
寻找古诗
要结合故事情节发展,抓住对小黑熊、
鲜花叔叔
格外姑娘
小松鼠、小白兔、小花蛇、小刺猬接
二、1.植2.