第二单元 课文-【黄冈小状元· 作业本】2022-2023二年级下册语文（部编版）

第二单元 课文 5 雷锋叔叔，你在哪里 一、选择加点字的正确读音，打上“√”。 蒙蒙(meng mong 泥泞(ning ning) 顺着(xùn shùn) 荆棘(jin jing) 曾经(cen ceng) 背包(bi bèi) 二、看拼音，写词语。 zuo tian iú xin lei feng sa shur wen nuan 三、根据提示猜猜下列词语的意思，再选一选。（填序号) 1,联系生活体验或根据字的部首猜测。、 泥泞： 2.通过字形结构猜测。 晶莹： 3.通过联想近义词猜测。 寻觅： ①寻找。②光亮而透明。 ③因有烂泥而不好走。 四、根据课文内容选择填空。（填序号） ①背着大娘 ②抱着孩子③踏着荆棘 ④冒着细雨 在哪里 干什么 克服困难 甘心付出 雷锋叔叔 小溪边 留下足迹 乐于助人 小路上 洒下汗滴 13 二年级语文下(R） 五、读句子，做一做。 哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。 1.这句话中的“雷锋叔叔”指的是()。 ①解放军战士雷锋②无私奉献、乐于助人的人 2.你找到身边的“雷锋”了吗?联系生活实际说一说。 冒着生命危险，抵达地震灾区，“雷锋”叔叔___ __________。 六、能力提升读儿歌，完成练习。 __________________ 节前的决议 今年“六一”怎么过?积少成多寄灾区， 七嘴八舌议论多。那里还有失学者。 雷锋小组做决议，买读物，买文具， 人人献出储蓄盒。献上爱心和光热。 1.照样子，写词语。 七嘴八舌(含有数字的成语）______ 积少成多(含有反义词的成语）________ 2.联系上下文，可以知道“决议”的意思是()。 ①议论②决定 3.雷锋小组打算怎样过“六一”?请用“”画出相关的句子。 4.你愿意加入雷锋小组吗?说说你的理由。 ____________ 14 第二单元课文 6 干人糕 一、给下面加点的多音字选择正确的读音，填在相应的括号里。 1.的：di di de 的确( 目的( 红的花( 2.好：hǎo hào 好奇( 良好( )好客( 3.应：ying ying 应该( )应当( )响应() 二、拼一拼，写一写。 mai wèidao gan tian 今天我在超市 的西瓜 水分又 neng gan 足，妈妈夸我是个 的孩子。 三、i 读句子，结合语境，给加点词语选择恰当的解释。（填序号） 特别：①与众不同；不普通。②格外。 1.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。 2.难道它的味道很特别吗？ 四、想一想，“我”在听爸爸介绍“千人糕”时，心理发生了怎样的 变化？完成下面的导图。（填序号) ①不以为然 ②心服口服 ③好奇 什么是千人糕？ 这就是平常吃过 爸爸，这糕的 比桌子还大吧？ 的米糕嘛！您给 确应该叫“千人 味道很特别吗？ 我买过。 糕”啊！ 15 二年级语文下(R) 五、 能力提升阅读课文语段，回答问题。 ①爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种 稻子需要种子、农具、肥料、水” ②爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、 甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火…就算米糕 做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。” ③爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很 多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” 1.根据语段①②段的内容，将下面的图片正确排序。 2.“经过”一词在文中的意思是( )。 ①通过 ②过程 3.这三段文字主要是写( ）。 ①米糕很好吃 ②米糕得来不易 4.语段让我们想起的两句诗是（ ）。 ①春种一粒粟，秋收万颗子 ②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 5.一块普通的米糕经过多人的劳动才能做成，我们称它为 ”。生活中还有许多物品也是经过很多人的劳动才做 成的，如“ 66 ”等。 16 第二单元课文 课外阅读二 读一读，完成练习。 (一)找“快乐” 小山羊在家里总是不高兴。有一天，妈妈对他说：“好孩子，快 出门去找‘快乐’吧！”小山羊问：“‘快乐’在哪里呢？”妈妈说：“你 找到它就知道了。” 小山羊走出家门，看见小马正驮着大米吃力地上山，小山羊马 上跑过去，和小马一起把大米运上了山。小马说：“小山羊，你真 好！”小山羊心里美滋滋的。 小山羊走着走着，看见路边的一棵小树快要倒下了。他急忙走 上前，把小树扶直，还给小树培了土。小树在风中点头，好像在说： “小山羊，谢谢你！” 天黑了，小山羊高兴地回到家，对妈妈说：“妈妈，我找到‘快乐’ 了！”妈妈也笑着说：“我看到了，快乐写在了你的脸上。” 1.这篇短文一共有 个自然段。 2.根据短文内容完成思维导图。（填序号） ①扶直、培土 ②运大米 总是 帮小马( 帮小树( 找到了 不高兴 小马说：“你真好！ 小树说：“谢谢你！ “快乐” 3.读了小山