5.1.2 硫及其化合物（2）【教学课件】-【优课堂】2022-2023学年高一化学同步备课系列（人教版2019必修第二册）

第一节 硫及其化合物 第2课时 第五章 化工生产中的重要非金属元素 1 2 1 本节重点 硫氧化物的物理性质及其化学性质 可逆反应 3 本节难点 二氧化硫的性质的应用 知识导航 烟花爆竹在燃放时会产生大量的二氧化硫和其他物质，其中二氧化硫与空气中的物质反应最终会变成硫酸，具有很强的腐蚀性。从这个角度来讲，燃放烟花爆竹的确可以消毒。 思考：二氧化硫怎么就变成了硫酸呢？ 新课导入 硫的氧化物——二氧化硫 观察实验桌上的二氧化硫气体，总结二氧化硫的物理性质 探究一 二氧化硫 知识梳理 二氧化硫的性质及应用 二氧化硫 二氧化硫的物理性质 颜色 状态 密度 气味 无色 气体 密度比空气大 刺激性气味 硫的氧化物——二氧化硫 二氧化硫有毒！可不要多闻气体呐！ 知识梳理 通过之前的学习，我们知道：通常情况下，二氧化碳能溶于水(体积比1:0.759) ，那么，二氧化硫是否易溶于水？请设计一个实验来证明。 知识梳理 实验步骤 把充满SO2、塞有橡胶塞的试管倒立在水中，在水面下打开橡胶塞，观察试管内液面的变化情况。 探究二 二氧化硫的溶解性 硫的氧化物——二氧化硫 知识梳理 知识梳理 SO2 溶于水 易 探究二 二氧化硫的溶解性 实验现象 液面迅速 ，最后充满试管。 实验结论 ——体积比1:40 上升 硫的氧化物——二氧化硫 知识梳理 二氧化硫的性质及应用 二氧化硫 硫的氧化物——二氧化硫 二氧化硫的物理性质 颜色 状态 密度 气味 无色 气体 密度比空气大 刺激性气味 溶解性 易溶于水 知识梳理 二氧化硫的分子模型 二氧化硫 V字型的极性分子 硫的氧化物——二氧化硫 知识梳理 探究三 二氧化硫水溶性实验所得溶液的性质 实验步骤 待液面高度不再明显变化时，在水下用橡胶塞塞紧试管口，取出试管，用pH试纸测定试管中溶液的酸碱度。 硫的氧化物——二氧化硫 知识梳理 pH试纸_____ 探究三 二氧化硫水溶性实验所得溶液的性质 实验现象 变红 硫的氧化物——二氧化硫 实验结论 SO2的水溶液显酸性 知识梳理 探究三 二氧化硫水溶性实验所得溶液的性质 实验分析 硫的氧化物——二氧化硫 二氧化硫溶于水时可与水反应生成亚硫酸 H2SO3 SO2 + H2O 可逆反应 (中强酸) 向生成物方向进行的反应——正反应 同一条件下，既能向正反应方向进行，同时又能向逆反应方向进行的反应 向反应物方向进行的反应——逆反应 可逆反应 亚硫酸电离 H2SO3 HSO3- H+ + SO32- H+ + HSO3- 知识梳理 【例1】可逆反应是在相同条件下能同时向正、反两个方向进行的反应。下列反应不属于可逆反应的是________。 ③④⑤ ①SO2＋H2O H2SO3 ②Cl2＋H2O HCl＋HClO ③2H2＋O2 2H2O 点燃 通电 ⑤6CO2＋6H2O 6O2＋C6H12O6 光合作用 氧化作用 ④2NaOH＋H2SO4 Na2SO4＋2H2O 典例精讲 若将紫色石蕊试剂滴入二氧化硫的水溶液中会出现什么现象？ 二氧化硫的水溶液 现象 结论 溶液_____ 变红 SO2的水溶液显酸性，不能漂白石蕊溶液 知识梳理 探究三 二氧化硫水溶性实验所得溶液的性质 硫的氧化物——二氧化硫 实验步骤 用试管取2 mL上述实验中得到的溶液，向其中滴入 1~2滴品红溶液，振荡，观察溶液的颜色变化。然后加热试管，注意通风，再观察溶液的变化。 二氧化硫的水溶液 知识梳理 知识梳理 探究三 二氧化硫水溶性实验所得溶液的性质 硫的氧化物——二氧化硫 加入品红后，溶液变成_______，振荡后_________________，再加热溶液_______________ 溶液红色褪去 恢复红色 SO2具有漂白性，但生成的无色物质不稳定 实验现象 实验结论 红色 知识梳理 探究三 二氧化硫水溶性实验所得溶液的性质 实验分析 硫的氧化物——二氧化硫 二氧化硫的漂白作用是由于它能与某些有色物质(如品红溶液)生成不稳定的无色物质。这些无色物质若加热，容易分解而使有色物质恢复原来的颜色。 (二氧化硫的特性) 漂白性 知识梳理 通入SO2 通入Cl2 探究四 二氧化硫与氯水的漂白性比较 溶液很快变成红色，但不褪色 溶液立即变红，随后褪色 褪色 溶液恢复红色 溶液不恢复红色 品红 溶液 褪色 通入SO2 通入Cl2 加热 加热 紫色石 蕊溶液 硫的氧化物——二氧化硫 知识梳理 氯气和二氧化硫都能使品红溶液褪色，原理是否相同？若将等物质的量的氯气和二氧化硫气体相混合后漂白能力是否会增强？ 不同，氯气使品红溶液褪色是因为氯