2023年中考物理一轮复习 ------- 专题3 力与运动

专题三 力与运动 1、 力的概念 （1）力是物体对物体的作用。力不能离开物体二单独存在，发生里的作用时一定有两个或两个以上的物体。 （2）不直接接触的物体之间也能发生力的作用，例如：磁铁吸引铁钉、重力等。彼此直接接触的物体之间，如果没有推、拉、提、压等作用，也不会产生力。 （3）物体间力的作用是相互的。施力物体同时也是受力物体，施力和受力是相对而言的，对一个具体的力来说，施力物体和受力物体是确定的。施力物体和受力物体同时存在，同时消失。 （4）力的作用效果：力可以使物体发生形变；力可以改变物体的运动状态。影响力的作用效果的因素有三个：力的大小、方向、作用点，称为力的三要素。 2、常见三种性质的力 （1）弹力：弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关。 （2）重力大小的计算公式G=mg 其中g=9.8N/kg ，它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。重力的方向：竖直向下。 （3）滑动摩擦力： 探究滑动摩擦力大小的影响因素 ①测量原理：二力平衡条件 ②测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。 ③结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。 3、惯性与惯性现象 （1）物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性。惯性是物体的一种属性，它不是力。一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性只有大小，没有方向，因此把惯性说成惯性力或受到惯性的作用都是错误的。惯性的大小只与物体质量的大小有关，质量越大，惯性越大，惯性大小反映了物体运动状态改变的难易程度。 （2）在遇到有关惯性现象的问题时，首先要确定研究对象，指出它的状态，再说明发生的变化，强调由于惯性，研究对象仍保持原有运动状态，最后说明由此带来的结果。 4、力与运动的关系 ( 例1. （ ★★ ） 作图题 在图1中，画出在斜面上匀速滑动时A对斜面的压力 。 （2）如图2是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受到的力的示意图 。 （3）在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图3所示，一个工件与传送带一起以0.5m/s的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图 。 图 1 图2 图3 ) 【考点】力的示意图 【解析】（1）物体A对斜面的压力垂直于接触面向下，与物体的运动情况无关，作用在物体与斜面的接触面。 （2）滚动的足球受到重力G和支持力F，以及摩擦阻力f的作用，重力方向竖直向下，支持力竖直向上，阻力与足球滚动的方向相反。 （3）工件与传送带一起做匀速直线运动，因此不受摩擦力的作用，只受竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F的作用，二者是一对平衡力。 【答案】 【教学建议】对相关物体进行受力分析，明确受到的力有哪些，再进一步确定力的大小、方向、作用点，最后才能用画图法去画出这些力．受力分析是正确画图的前提，需特别注意。 ( 例2. （ ★★ ） 如图所示是 “ 探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 ” 的实验。 （1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向向右 拉动木块；实验数据如下： 实验序号 接触面的材料 压力/N 滑动摩擦力/N 1 木块与木板 2.0 0.4 2 木块与木板 2.5 0.5 3 木块与砂纸 2.0 0.6 分析 （选填序号）两次实验数据可以得出：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （3）在第一次实验中若用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为 N。 （4）本实验用到的科学探究方法有 和转换法。 ) 【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验。 【解析】（1）物体在平衡力的作用下处于静止状态和匀速直线运动状态，二力平衡时，摩擦力等于拉力。 （2）滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，要研究滑动摩擦力与其中一个量之间的关系，要控制另一个量不变。 （3）要解决此题，需要认清影响滑动摩擦力大小的因素，虽然拉力发生了变化，影响因素不变，则摩擦力不。 （4）用控制变量法研究摩擦力大小的影响因素，摩擦力的大小通过弹簧测力计的拉力来体现，采用了转换法。 【答案】（1）匀速 （2）1、3 （3）0.4 （4）控制变量法 【教学建议】此题是探究影响滑动摩擦力的因素，主要考查了对二力平衡条件的应用