第六单元综合能力培优卷-【培优计划】2022-2023学年三年级下册语文配套课件PPT（部编版）

1 2 第六单元综合能力培优卷 3 时间：60分钟 满分：100分 得分：____ 一 积累与运用（52分） 1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写正确、端正、整洁。（2分） 夺门而逃 风和日丽 [解析] 书写正确、端正、整洁得2分；有一项不合要求扣1分；有两项不合要求、写错字、写到田字格外均不得分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 4 2.看拼音，写词语。（10分） 蘑 菇 扑 腾 扇 动 清 爽 松 针 种 类 网 球 透 明 仇 人 飞 越 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 5 3.找出每组词语中的错误读音，把序号及正确的读音写在括号里。（4分） （1）A.打<zzd>碎</zzd>（cuì） B.习<zzd>惯</zzd>（ɡuàn） C.<zzd>缆</zzd>绳（lǎn）( )( ) A suì （2）A.是<zzd>否</zzd>（fǒu） B.道<zzd>歉</zzd>（qiàn） C.铁<zzd>锚</zzd>（miáo）( )( ) C máo （3）A.<zzd>巡</zzd>逻（xǘn） B.天<zzd>分</zzd>（fèn） C.受<zzd>刑</zzd>（xínɡ）( )( ) A xún （4）A.海<zzd>滨</zzd>（bīn） B.<zzd>瞭</zzd>望（liáo） C.<zzd>巍</zzd>峨（wēi）( )( ) B liào 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 6 4.给下面的字加偏旁，组成新字再组词。（9分） 发＋( )→( )( ) 寸＋( )→( )( ) 良＋( )→( )( ) 止＋( )→( )( ) 宛＋( )→( )( ) 秀＋( )→( )( ) 示例：扌 拨 拨动 亻 付 付出 氵 浪 浪花 扌 扯 扯断 石 碗 饭碗 辶 透 透明 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 7 5.查字典填空。（7分） “娇”字用音序查字法，应先查大写字母___，再查音节_____；用部首查字法， 应先查____部，再查____画。“娇”在字典中的解释有：A.（女子、小孩儿、花朵等） 柔嫩、美丽可爱；B.娇气；C.过度爱护。给下列加点的“娇”字选择正确的解释。 J jiāo 女 六 （1）这孩子很<zzd>娇</zzd>，受不得一点委屈。( ) B （2）对孩子不能<zzd>娇</zzd>纵，否则只会害了他。( ) C （3）婴儿的皮肤非常<zzd>娇</zzd>嫩。( ) A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 6.<ib>重点题</ib>写出下列句子运用的修辞手法。（4分） （1）山溪像绿玉带一样平静。( ) 比喻 [解析] 句子把山溪比作了绿玉带，运用了比喻的修辞手法。 （2）难道这世界上还有比他更优秀的顾客吗？( ) 反问 [解析] 句子是一个反问句，意思是这世界上没有比他更优秀的顾客。 （3）那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 ( ) 排比 [解析] 句子是用“那么……那么……那么……那么……”连接的一组排比句。 （4）小鸟在林子里快乐地唱着歌。( ) 拟人 [解析] 句子中“快乐”“唱着歌”赋予小鸟人的神态和动作，运用了拟人的修辞手法。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 9 7.把下列词语补充完整，并选词填空。（4分） ( )( )于怀 规规( )( ) 坑坑( )( ) 耿 耿 矩 矩 洼 洼 （1）最让小沙__________的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。 耿耿于怀 （2）小沙只得__________由老师傅摆布。 规规矩矩 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 10 8.按要求写句子。（6分） （1）小沙被迫去理发店剃了个<zzd>和</zzd>电灯泡<zzd>一样