第三单元综合能力培优卷-【培优计划】2022-2023学年六年级下册语文配套课件PPT（部编版）

1 2 第三单元综合能力培优卷 3 时间：90分钟 满分：100分 得分：__________ 一 积累与运用（42分） 1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写正确、端正、整洁。（2分） [解析] 书写正确、端正、整洁得2分；有一项不合要求、写到田字格外，扣1分；有两项不合要求，扣2分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 5 2.<ib>易错题</ib>下列词语中,加点字的字音都正确的一组是( )。（4分） A.头<zzd>涔</zzd>涔（cén） 阳光明<zzd>媚</zzd>（mèi） 念念<zzd>叨</zzd>叨（dāo） <zzd>落</zzd>井下石（lào） B.<zzd>暖</zzd>乎乎（nuǎn） 一声不<zzd>吭</zzd>（hánɡ） <zzd>永</zzd>无休止（yǒnɡ） 孤独<zzd>惆</zzd>怅（chóu） C.毒<zzd>辣</zzd>辣（là） <zzd>焦</zzd>急兴奋（jiāo） <zzd>掩</zzd>面叹息（yǎn） 跟着旋<zzd>转</zzd>（zhuǎn） D.泪<zzd>潸</zzd>潸（shān） 渐渐<zzd>空</zzd>虚（kònɡ） 轻轻<zzd>悄</zzd>悄（qiāo） 天色<zzd>昏</zzd>暗（hūn） [解析] 本题考查多音字、形声字的正确读音。A项“落井下石”的“落”音为luò，注意“落”是多音字,要学会辨别“luò”“lào”和“là”。B项“一声不吭”的“吭”音为kēnɡ，注意区分形近字“杭”。D项“渐渐空虚”的“空”音为kōnɡ，注意“空”是多音字,要学会辨别“kōnɡ”和“kònɡ”。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 6 3.下列词语中表示时间易逝的一组是( )。（4分） A.千门万户 千变万化 B.白驹过隙 日月如梭 C.一声不吭 一成不变 D.翻箱倒柜 光阴似箭 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 7 4.<ib>重点题</ib>下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )。（4分） A.在逃去如飞的日子里，在<zzd>千门万户</zzd>的世界里的我能做什么呢 B.小花猫<zzd>轻轻悄悄</zzd>地溜进厨房，衔着一条鱼一溜烟似的不见了 C.母亲买菜回来却又<zzd>翻箱倒柜</zzd>忙开了 D.他们的热情，使我<zzd>潸然泪下</zzd> [解析] 本题考查四字词语的正确理解与运用。“潸然泪下”形容哀伤的样子，不符合句意，可以改为“热泪盈眶”。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 8 5.<ib>易错题</ib>下列各项分析不正确的一项是( )。（4分） A.“是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？”（通过一连串的问句，直接抒发了对时间飞逝的惋惜和感叹） B.“我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。”（通过“我”的动作描写，流露出“我”等待的焦急心情，是间接抒情） C.“男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。”（通过对人物动作和景物的描写，表达了男孩儿希望破灭后委屈、失望的心情，是直接抒情） [解析] 本题考查抒情方式的判断。C项是间接抒情，不是直接抒情。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 9 6.<ib>难点题</ib>下列句子没有语病的一项是( )。（4分） A.学习中我们要及时改正并发现问题 B.读了《匆匆》一文，使我认识到了时间的重要性 C.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键 D.老师耐心地纠正了我这次作文中存在的问题 [解析] 本题考查判断病句的能力。A项语序颠倒，应把“及时改正”和“发现问题”互换位置。B项缺少主语，应删掉“使”。C项句式杂糅，应删掉“能否”。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 10 7.下列句子标点符号使用有误的一项是( )。（4分） A.总之她很久之前就答应了。就在那个星期天带我出去玩，这不会错，一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。 B.起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。 C.她手里怎么提着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。 D.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧