现代文阅读专项特训（一）-2022-2023学年语文四年级下册（部编版）

现代文阅读专项特训（一）-小学语文四年级下册部编版 一、现代文阅读 阅读 卓娅去战场 卓娅很兴奋，两颊赤红地回来了。她走近我，搂抱了我，直看着我的眼晴，说：“妈妈，告诉你一个很大的秘密：我要到前线上去，到敌人后方去。不要对任何人说，连对舒拉也不说。你就说我到乡间，到外祖父那里去了。” 我因为怕哭出来，所以没说话，可是需要回答地。卓娅用闪烁着的、欢喜的、等待着回答的眼睛，看着我的脸。 “这事你能胜任吗？”我终于说话了，“你不是男孩子呀。”她走近书架，依然注视着我。A．“为什么你非去不可？”我勉强地继续说。“如果征你入伍，那就是另外一回事了。”卓娅又走近了我，握起我的手：“你听我说，妈妈，我相信如果你的身体健康，你一定也像我这样做了。我不能留在这里，不能！”她重复地说。过了一会儿，她又小声地补充说：“你对我说过，人应该诚实和勇敢。现在敌人已经接近我们了，如果他们来到这里，我是不能活下去的。你了解我，我不能不这样做。” …… 舒拉很早就往工厂去了。“再见，舒拉。”卓娅在他已经穿好大衣、戴好帽子的时候说。他握了握她的手。“祝你一路平安！你知道哇，缺了你，我们一定会寂寞，可是也高兴，你不在的时家里就安静多了。”卓娅微笑了，搂抱了弟弟。之后我俩吃了茶点，她就开始穿衣服了。我把自己织的绿色黑边的毛线手套和自己的毛衣递给她。 “不，不，我不要！B．冬天你没有这些御寒的东西怎么过呀？”卓娅抗议地说。 “拿着吧。”我小声地说。卓娅看看我，不说话了。我们一起走出去了，那天早晨是阴霾的，寒风刺脸地吹着。“来，我拿着你的口袋。”我说。卓娅站住了：“为什么你会这样？你看看我，你流泪啦？不要流着泪送我。你再看看我。”我看了看她，卓娅的脸是幸福的，欢喜的。我也用勉强的微笑回答了她。 “对，这样好，不要哭。”她紧紧地楼抱了我，吻了我，就跃上了即将开动的电车。 1．文中有许多修饰语气的词语，如“勉强地”说、“重复地”说、“抗议地”说、“小声地”说。你能结合句意，在下面的括号里填上恰当的修饰词语吗？ （1）他( )地说：“这件事我一定要查个水落石出！” （2）她( )地说：“你要是非去不可的话，我也只能送你去了。” （3）他( )地说：“我不知道，我真的不知道。” 2．读短文中画“ ”的问句，想想句中隐含的意思，再填空。 （1）A句中，妈妈认为女儿________________，表现了妈妈对女儿的______________。 （2）B句表明妈妈没有多余的衣服抵抗冬天的寒冷，表现了女儿对妈妈的______________。 3．对文中画波浪线的句子理解不正确的是（      ） A．弟弟对姐姐的离开很高兴，因为家里终于可以清静了。 B．弟弟其实很舍不得姐姐，这样开玩笑是为了缓解离别的伤感情绪。 4．卓娅要前往危险的战场，她的脸却是“幸福的，欢喜的”。你能想象卓娅此时心里的想法吗？试着写一写。 _________________________________________ 快乐阅读。 小英雄雨来（节选） 扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上： “我们是中国人，我们爱自己的祖国。” 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！” 高鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！” 5．选文第1段中哪些描写动作的词语可以体现出扁鼻子军官的凶恶？在文中用“”画出来。 6．“那双手就像鹰的爪子”这句话是用_____________来比喻_____________。这样比喻，突出了对日本人的_____________之情。 7．“雨来半天才喘过气来”说明了鬼子的_____________；“雨来还是咬着牙”说明了雨来 __________________。 8．读文中画“”的句子，说说这几句话出现在这里是否多余？有何用意？ ________________________________________________ 阅读短文回答问题。 小白鹅 我爱小白鹅！　 我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上凸起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光的照耀下，还闪闪发光哩