现代文阅读专项特训（二）-2022-2023学年语文四年级下册（部编版）

现代文阅读专项特训（二）-小学语文四年级下册部编版 一、现代文阅读 课外阅读 细微之处的爱国精神 外语课又开始了。简短的开场白后，外籍教师想请一位同学到黑板上画中国地图。“唉呀，可千万别叫我，我肯定画不好！”我暗暗地捏了一把汗，再看看周围的人，个个也都把头埋得低低的，教室里静得连掉根针都听得见。终于，一位“不幸”的同学被叫了上去。他磨蹭着走上讲台，拿着粉笔的手好半天才按到黑板上，而粉笔就如同钉在那儿一样。幸亏台下的同学递给他一本地图册，他才草草地完成了这幅“杰作”，走下讲台，仍不住地抹着一脸虚汗。 乍一看，这算不了什么。但是，请你仔细想一想，作为一名中国人，连中国地图，并且只是一个轮廓都完成不了，这说明了什么呢？而我们的美籍老师在上课时随手就可以画出一幅美国地图，并在地图上熟练地标出一个个地名来辅助教课，这又说明了什么呢？这只能看出我们对自己的国家是多么的不了解。对此，难道我们不觉得脸红，不觉得惭愧吗？ 我还清楚地记得，有一次，外籍教师向我们介绍自己，说到“USA”这个单词时，兴奋地挥动着手臂，几乎是喊出了“USA”，她的眼睛也仿佛射出一种异样的光彩，这种激动之情是难以用语言来表达的，但真切地表现在她的脸上。 中国和美国是两个不的国家，受着不同文化思想的浸染。一方面，我们津津乐道于自己的爱国思想比人家的要强，所受的爱国主义教育比人家的多得多。但另一方面，这些让人感到无奈感到尴尬的事情又屡屡在我们周围发生，我们能说什么呢？这就是一种区别，一种需要用心领悟，用心理解的区别。它使人明白细微之处见精神。 1．画横线的句子运用了什么修辞手法？为什么大家都把头埋得低低的？ _________________________________ 2．“她的眼睛也仿佛射出一种异样的光彩”这句话中的“异样”表明了什么？ ___________________________________ 3．“画地图”这一件小事说明了什么？ _________________________________ 课内阅读 《巨人的花园》节选 “噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！” 4．在短文中找下列词语的反义词。 盛夏（    ）   热情（    ）    短暂（    ）    乖巧（    ） 5．读句意，写词语。 ①放任自己，不加约束。( )    ② 待人冷淡苛刻。( ) 6．片段中描写巨人醒悟后行为的句子是( )，巨人在醒悟前对待孩子的态度是无情地驱赶、冷酷地训斥，两者之间形成了鲜明的( )。 7．片段中“( )”和“( )”两个词语表现出巨人深深的自责与悔恨。 8．“巨人终于明白”，他明白了什么？ __________________________________________________________________________ 9．巨人为什么要感谢孩子呢？（  ） A．孩子使他明白：快乐应与大家一起分享，没有孩子的地方就没有春天。 B．孩子给他带来了快乐，孩子们和他一起玩耍 课外阅读。 恐龙 恐龙比人类在地球上出现约早几千万年。这已经通过在世界各地发掘出来的化石得到了证实。恐龙有食肉的，也有食草的，体形巨大，重可达50吨，长可达30米，利用四足或后足行走。恐龙与现在生活在地球上的蜥蜴□蛇□鳄鱼等属同类□是由卵孵化出来的□ 恐龙的骨骼组织很严密，这对支撑庞大的身体行走是很有好处的。另外恐龙的身体表面被鳞、骨片样的东西覆盖着，这样可以防止灼热的阳光，以及保护身体不受外来敌人的伤害。 恐龙灭绝的原因大致是这样的：当时的地球不断地发生变化，沼泽的水干涸，使恐龙失去了栖息地；另外由于气候的变化，恐龙所食用的植物不能生长，这样，食用该种植物的食草性恐龙也就相继灭绝了；还有，由于缺少食物，食肉恐龙自相残杀…… 为什么把这种爬行动物叫“恐龙”？这是广大小朋友所关心的。恐龙的名称，是英国地质学家欧文在1842年首先叫起来的，外文念做“塔爱纳索”，意思是“可怕的蜥蜴”。后来，中国、日本等国学者把它译为“恐龙”，原因是这些国家一向有“龙”的传说，认为龙是鳞虫之长，如蛇等就素有小龙一类的别名。 10．从文中找出下列词语的近义词。 证明——( )         巨大——( ) 11．在第一自然段中的空白处补上恰当的标点符号。 12．读第二自然段，简要写出恐龙独特的身体结构的作用。 （1）骨骼组织很严密→_______________ （2）身体表面被鳞、骨片样的东西覆盖→_______________ 13