内容正文:
考点九 标题的理解和作用
2023浙江语文
【教材设问明考向】
(统编七上《秋天的怀念》“思考探究”)朗读课文,体会作者的情感,说说文章为什么取题为《秋天的怀念》。
设
题
形
式
考向1 标题的理解
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【真题设问看考法】
1.(2022·衢州)本文节选自《蒲公英醇夏》一书,结合文中画波浪线的句子,分析书名“蒲公英醇夏”的含义。
2.(2020·湖州)参考下面材料,结合全文,探究题目“会飞的太阳”的内涵。
3.(2022·河池)说说你对标题“喜鹊在枝头”的理解。
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解
题
方
法
答
题
模
板
本文标题的表层含义是……,在文中的含义是……,其引申义/比喻义/象征义为……
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秒
杀
口
诀
文章标题是文眼,揣摩含义考得多。
表层含义不忽视,联系内容和主旨。
莫忘标题深层义,引申比喻象征义。
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考向 2 标题的作用
【教材设问明考向】
1.(统编七上《散步》“思考探究”)朗读课文,说说文章为什么取题为《散步》。如果换个角度另拟一个题目,你会以什么为题?说明你的理由。
2.(统编七下《驿路梨花》“思考探究”改编)用“驿路梨花”做标题有什么妙处?
设
题
形
式
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【真题设问看考法】
1.(2019·温州)人类和机器人都是“世界上最后一个”,小说为何以“世界上最后一个机器人”为标题?联系链接材料,结合文章内容,探究作者意图。
2.(2022·恩施)文章标题的中心语是“暖”,请你分析修饰语“八千里”的好处。
3.(2022·遂宁)请从《老祝》和《枇杷盲盒与孩子》中选择一个作为本文题目,并简述理由。
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答
题
模
板
【模板1】标题的本义+深层含义+效果(生动形象、新颖含蓄、言简义丰、发人深省、引起阅读兴趣)。
【模板2】这个标题的意思是……,采用了……手法,以此为标题表明了文章的写作对象/体现了……内容/揭示了……情感主旨等。
【模板3】好/不好。原标题/新标题体现了……,突出了……,表达了……的情感。新标题/原标题达不到这样的效果。
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秒
杀
口
诀
文章标题作用多﹐对象内容和线索。
揭示情感和主旨﹐引发读者之兴趣。
▶考点针对练:《练测本》P20 T三(4),P30 T一(4),P38 T二(4),P39 T三(4)
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