内容正文:
考点八 人物形象和心理
2023浙江语文
【教材设问明考向】
(统编九下《孔乙己》“思考探究”)孔乙己是一个怎样的人?结合课文中的具体描写,联系人物所处的社会环境,谈谈你的理解。
考向1 分析人物形象
设
题
形
式
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【真题设问看考法】
1.(2022·金华)山村景象在常乐眼里是另一番光景,从中你看到了一个怎样的常乐?
2.(2022·杭州)小说用了不少笔墨写道格拉斯劝说桑德森先生,这对两个人物形象的塑造有什么作用?
3.(2021·杭州)文中写老寿的老伴是个“硬女人”,你认为她是怎样的人?请结合小说内容阐述。
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解
题
方
法
答
题
模
板
……是一个……的人物形象。他(她)做了……(哪些事),表现了他(她)……的性格(品质)。
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易
错
提
示
人物形象概括题易错点:1.主观臆断、过分拔高;2.无中生有、强加词语;3.以偏概全、只写优点;4.不用词语概括而用描述性语言描述。
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考向 2 揣摩人物心理
设
题
形
式
【教材设问明考向】
1.(统编七上《秋天的怀念》“积累拓展”)课文第1段与第3段两次写到“我”与母亲的对话。小组合作,揣摩人物说话的语气,标出这两段文字的节奏。尝试分角色朗读,注意传达出“我”和母亲在两次对话中不同的心情。
2.(统编七下《太空一日》“思考探究”)太空一日,充满紧张和意外。阅读课文,找找看,杨利伟遇到了哪些意外情况?他相应地又有怎样的心理活动或举动?
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【真题设问看考法】
1.(2022·舟山、嘉兴)小说结尾写杰西听了老酋长的一番话后“彻底沉默了”,他会想些什么呢?请你写出他当时的内心独白。
2.(2022·杭州)联系语境,分析加点词语所表现的人物心理。
3.(2021·杭州)品味下面的细节描写,分析人物的心理。
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解
题
方
法
▶考点针对练:《练测本》P12 T三(4),P32 T二(2),P37 T二(1),P45 T一(2),P47 T二(3)
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