内容正文:
考点一 文意理解与辨析
2023浙江语文
设
题
形
式
【真题设问看考法】
1.(2022·湖州)根据上面材料和语文知识积累,下面推论与上面材料相符的一项是( )
2.(2022·绍兴)选出以下推论符合材料原意的一项( )
3.(2021·杭州)下列对材料的理解,不正确的一项是( )
4.(2021·金华)为了正确宣传科技知识,请从下列句子中选出与上述材料信息最符合的一项( )
5.(2021·台州)下列对材料内容的理解,与原文相符的一项是( )
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题
方
法
▶考点针对练:《练测本》P49 T一(1),P50 T二(1),P55 T二(1),P56 T三(1)
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考点三 图表分析与转换
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【真题设问看考法】
1.(2022·杭州)薯片是常见的零食,请跟同学一起读懂图表1薯片食品标签的信息。
2.(2022·杭州)有同学说:“看了薯片的营养成分表,我打算明天只吃薯片,它口感好,营养又丰富。”请你综合上文、图表1和图表2进行劝说。
3.(2022·绍兴)选出以下推论符合材料原意的一项( )(材料一为图表)
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4.(2021·宁波)小记者们对搜集的四则材料按内容进行归类,发现可以分成 和 两类。(材料四为表格)
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秒
杀
口
诀
标题表头察主题,细节之处别小觑。
数据变化是关键,纵比横比找规律。
比例分配看大小,极值之中看高低。
归纳概括用语准,条理清楚答有力。
▶考点针对练:《练测本》P49 T一(2),P50 T二(2),P59 T二(2)
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考点二 信息提取与整合
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【真题设问看考法】
1.(2022·金华)林西莉的《汉字王国》有一段关于水稻的表述(见链接材料)。大家认为这一表述需要修改,请结合展板内容解释修改原因。
2.(2022·湖州)从上面材料看,全球积极推进“碳中和”的主要目的是什么?
3.(2022·绍兴)创建“无废城市”需要多方合力,请根据材料填写思维导图。
4.(2022·杭州)请告诉同学阅读食品标签需关注哪些内容。
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▶考点针对练:《练测本》P49 T一(3),P52 T三(1),P53 T一(1),P56 T三(2),P58 T一(2)
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考点五 拓展表达
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【真题设问看考法】
1.(2022·舟山、嘉兴)小嘉推测,刘畊宏直播健身的热度会逐渐消退。你是否认同?结合材料说说看法和理由。
2.(2022·绍兴)实验中学将创建“无废学校”。调研中发现,校内固化物占比最大的是饮料瓶,各类垃圾桶内均有发现。运用材料知识,向校长、同学建言献策,提出具体做法并说明其依据。
3.(2022·温州)以上筹备的内容能否达成展览会目的?根据“筹备说明”,借助资料,发表你的看法。
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▶考点针对练:《练测本》P51 T二(3),P52 T三(4),P53 T一(3),P55 T二(3)
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考点六 活动设计
2023浙江语文
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【真题设问看考法】
1.(2022·湖州)班级开展“倡导低碳生活”主题宣传活动,为了保证宣传效果,需要你进行深入研究。你准备如何开展这项研究?请写出你的研究内容、研究步骤。
2.(2022·温州)策划组准备为世界区挑选宣传标语,你会推荐下面哪一条?根据“筹备说明”和资料二,简述理由。
3.(2021·宁波)请在下面人物中选择一位作为采访对象,整合材料四的信息,设计一个采访问题,并说明提问意图。
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▶考点针对练:《练测本》P58 T一(3),P59 T二(3)
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典例精析
一、(2022·绍兴)阅读下列材料,完成下面小题。
材料一:
中华人民共和国生态环境部《全国大、中城市固体废物污染环境防治年报》相关数据:
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