内容正文:
第三课 青春的证明
第1框 青春飞扬
学习目标
1.知道青春可贵,珍惜青春,善待青春
2.知道自信自强,对于青春成长的意义
3.学会培养自信、自强的优秀品质
导入新课
什么是青春
成长的渴望
01
1.青春的我们内心充满无数的渴望
年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔
探究与分享
你有过类似下面的想法吗?你还想去做哪些事情?
经常参加公益活动。
每个月读一本名著。
培养一项运动技能。
利用假期走一趟海上丝绸之路。
……
青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。
2.青春的探索不会停止
飞翔的力量
02
1.青春的探索需要自信
自信让我们充满激情。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能
1.青春的探索需要自信
自强可以让我们更自信。我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力
1.青春的探索需要自信
相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信
探究与分享
自信者的风采
根据你的了解,从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面,说一说自信者具有怎样的风采
2.培养自强品质
不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容
自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
2.培养自强品质
3.自信和自强助力青春成长
激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长
课堂小结
成长的渴望
青春飞扬
飞翔的力量
青春的活力
自信
自强
表现
1.踏着青春的节拍,感受青春的力量。以下观点中,对“青春”的理解正确的是( )
A.青春意味着随心所欲,为所欲为
B.青春让我们对未来充满憧憬和向往,给我们成长的力量
C.青春时的梦想都是“白日梦”,很难实现
D.青春的彷徨、纠结、疑惑会让我们患上心理疾病
随堂练习
B
2.下面漫画给我们的启迪是( )
A.阻碍我们发展的只有自己
B.只要打败自己,就能成功
C.自强可以让我们更加自信
D.要自强,战胜自己、超越自己
随堂练习
D
3.自强可以让我们更加自信。下列同学的想法或做法体现自强、自信的是( )
①小亮觉得成绩已经很不错了,我后座的小明还没及格呢。
②小志趁爸妈不在家,在家打了一整天的网游。
③小敏代表七年级(2)班参加校级决赛,勇夺个人赛冠军。
④小丽每天都要抽出时间跑步,争取在测评中取得好成绩。
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
随堂练习
D
随堂练习
4.云南西畴人民不埋怨、不放弃,用热血与石漠抗争,孕育形成了"西畴精神"。"西畴精神"给青少年的启示是( )
①要做到自强不息,开拓进取
②做更好的自己,不断激发自己的潜能
③在学习生活中,要相信自己,勇敢尝试
④自强的人一定能获得成功
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
B
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