第2部分 第2板块 第2编 第一讲 青春时光（讲义课件）-【中考2号】2023中考道德与法治（宁夏专用）

2023宁夏道法 第一讲 青春时光 目 录 1 知 识 梳 理 2 过 关 练 测 第 一 讲 ： 青 春 时 光 返回首页 总目录索引 首页 1 知 识 梳 理 第一课 青春的邀约 1.进入青春期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？ 青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。 返回首页 总目录索引 首页 2.青春期指的是什么？它的地位是什么？ （1）含义：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。 （2）地位：它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，是人一生中身体发育的重要时期。 返回首页 总目录索引 首页 3.青春期的生理变化带给我们的积极影响是什么？ 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 返回首页 总目录索引 首页 4.青春期的我们身体发育情况为什么各不相同？怎样正确看待这些不同？ （1）原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。 （2）态度：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 返回首页 总目录索引 首页 5.青春期的我们应怎样追求美？ 在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 返回首页 总目录索引 首页 6.进入青春期，我们的矛盾心理是怎样产生的？主要表现有哪些？ （1）产生：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。 （2）主要表现： ①反抗与依赖； ②闭锁与开放； ③勇敢与怯懦。 返回首页 总目录索引 首页 7.青春期矛盾心理的积极影响有哪些？ （1）有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 （2）积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 返回首页 总目录索引 首页 8.怎样调节青春期的矛盾心理？ （1）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 （2）通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 （3）通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。 （4）可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 返回首页 总目录索引 首页 9.对于青春期的矛盾心理，自我调节的方法有哪些？ 尝试自我调节： ①把自己的想法写下来；②参加体育活动； ③学习自我暗示；④试试自我解嘲。 10.发展独立思维的重要性 生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。 返回首页 总目录索引 首页 11.步入青春期，我们的思维有什么变化？ 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性、对未知的事物充满好奇。 12.怎样正确认识独立思考？（独立思考要求我们如何做？） 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 返回首页 总目录索引 首页 13.如何认识批判精神？ 在我们的成长中，与独立思考相伴随的是思维的批判性。思维的批判性，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中需要批判的精神和勇气。 返回首页 总目录索引 首页 14.青少年培养批判精神有什么作用（意义）？怎样培养批判精神？（1）作用（意义）：①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 （2）做法：①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 返回首页 总目录索引 首页 15.批判的技巧有哪些？ （1）批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。 （2）批判要具有一定的建设性。 返回首页 总目录索引 首页 16.青少年为什么要开发创造潜力？ （1）青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 （2）青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 （3）青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。 返回首页 总目录索引 首页 17.我们应怎样进行青春的创造？ （1）敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。