内容正文:
第7讲 燃料及其利用
2023江西·化学
目
录
1
回归教材 知识梳理
3
对照课标 考点突破
4
聚焦真题 中考热身
5
小实验 快速练
2
实验探究 素养提升
考情分析
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1
回归教材 知识梳理
1.燃烧的概念:通常情况下,可燃物与空气中的 氧气 发生的一种 发光 发热的剧烈 氧化反应 。
2.燃烧的条件:①物质必须是 可燃物 ;②可燃物与 氧气(或空气) 接触;③温度达到可燃物的 着火点 (三者缺一不可,否则不能燃烧)。
知识点1
燃烧和灭火
[补充:可燃物燃烧不一定需要氧气,如金属镁可以在氮气、二氧化碳中燃烧]
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3.燃烧条件的探究(详见“实验探究 素养提升”)
4.促进燃烧的方法
方法 举例
提供充足的氧气(或空气) 调大燃气灶的进风口
增大燃料与空气(或氧气)的接触面积 将煤块做成蜂窝煤
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5.灭火的原理及方法原理
原理 举例
灭火 清除或隔绝可燃物 满足其一即可灭火 森林着火,设置隔离带;
隔绝氧气(或空气) 油锅着火,盖锅盖来灭油锅中的火
降低温度到着火点以下 吹灭蜡烛;用水灭火
[易错:灭火时不能降低可燃物的着火点,只能把温度降到可燃物的着火点以下。着火点是物质的固有属性,一般不会发生改变。]
[注意:油锅着火,千万不可倒水来灭火]
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5.生活中常见的灭火器及其适用范围
灭火器种类 灭火原理 适用范围
干粉灭火器 隔绝空气 一般火灾及油、气等燃烧引起的火灾
二氧化碳灭火器 降温至可燃物着火点以下;隔绝空气 图书、档案、贵重设备、精密仪器等物品的失火
水基型灭火器 隔绝空气 汽油、柴油、木材、棉布等失火
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1.可燃物与氧气接触就一定会燃烧。( )
2.向炉火中鼓气,越燃越旺,是由于增加了空气的含氧量。 ( )
3.消防员用水灭火,是为了降低可燃物的着火点。 ( )
4.吹灭蜡烛主要是因为隔绝了氧气。 ( )
5.档案室资料着火,应立即用泡沫灭火器灭火。 ( )
6.燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件。 ( )
正误判断
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1.爆炸:可燃物在有限的空间内急剧地燃烧,在短时间内聚积大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
2.与燃烧和爆炸有关的图标
知识点2
易燃、易爆物的安全知识
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3.燃烧、缓慢氧化、自燃和爆炸(化学)的区别与联系
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【辨析】缓慢氧化不一定引起自燃,但自燃一定是由缓慢氧化引起的。燃烧不一定引起爆炸,爆炸不一定是由燃烧引起的。
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4.生活中的安全常识
(1)被困在着火的室内应用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面沿着墙壁跑离。遇森林火灾应及时拨打火警电话119,并逆风逃离。 [注意:不能打电话或打开排气扇,电火花会点燃煤气而发生爆炸]
(2)煤气泄漏需要立即 关闭阀门并打开窗户通风 。
(3)使用燃煤炉子取暖要注意 通风 ,防止CO中毒。 [室内放一盆水不能防止CO中毒]
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(4)油库、面粉厂、煤矿矿井一定要注意严禁烟火。
(5)家用电器着火,应先立即切断电源,再灭火。
(6)点燃可燃性气体前一定要检验气体的纯度,防止发生爆炸。
(7)启用闲置的沼气池前,切勿做灯火试验。
[注意:电器着火和油锅起火都不能用水灭火]
[进入地窖前要做灯火试验]
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