内容正文:
第四单元
崇尚法治精神
2023江西道法
目
录
1
对照课标 梳理教材
2
情境设题 考点过关
思维导图
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1
对照课标 梳理教材
第七课 尊重自由平等
课程标准内容:知道每个人在人格和法律地位上都是平等的,做到平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑,不歧视他人,富有正义感;理解我国公民在法律面前一律平等。
相关考点:自由;平等。
现象链接:网民“辣笔小球”诋毁戍边英雄被刑拘;学历歧视、性别歧视、就业歧视等。
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1. 自由 的含义及作用。
(1)含义:自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
(2)作用:①能增强个人的幸福感,激发每个人的活力。②推动社会的进步与繁荣。
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。——人们对自由的无限向往
自由
知识点1
名言警句
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★2.自由的真谛。(为什么自由需要一定的限制?/如何正确理解自由?)
(1) 自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的 。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。(2020.12)
(2)无论是现实世界还是网络空间, 自由都是法律之内的自由 。
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解读:网络不是法外之地,自由的实现不能触碰法律的红线。
漫画图解
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★3. 法治与自由 的关系。
法治与自由相互联系,不可分割。法治既规范自由又保障自由。
(1) 法治标定了自由的界限 ,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。
(2) 法治是自由的保障 ,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。
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★4.我们应该如何 珍视自由 ?
(1) 珍惜宪法和法律赋予我们的权利 。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。
(2) 必须依法行使权利 。作为公民,应 自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识 。(2019.9①)
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(1)自由快乐之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,多是严以自律之人。
——法治与自由
(2)人是生而自由的,但无处不在枷锁之中。
——卢梭
名言警句
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1.什么是 平等 ?(平等的含义)
在法律意义上,平等有两层含义:
(1) 同等情况同等对待 。联系实例:男女同工同酬、一次选举一人一票等。
(2) 不同情况差别对待 。(2021.14C)联系实例:老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 [总结:平等的集中表现:人格上的平等;法律地位上的平等。]
平等
知识点2
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★2.平等的意义/重要性。
(1)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
(2)法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
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★3.如何正确理解 法律面前人人平等 ?(2021.14A)
(1) 任何公民 ,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等, 都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利 ,(2022.21)同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。[平等地享有权利和履行义务。]
(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。→ [平等地适用法律。]
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①皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。
②大殿的角石,并不高于那最低的基石。
③天不语而四时行,地不语而百物生。
④王侯将相宁有种乎?
——平等
名言警句
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