高中语法动词专项课件-2023届高三英语二轮复习

动词 动词的分类 动词分为系动词、实义动词、助动词、情态动词四大类。 动词的分类 动词的分类 动词的基本用法 英语动词有五种基本形式:动词原形、第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。 (1)第三人称单数的构成方法 在一般现在时的肯定句中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式。其变化规则如下: ①一般情况下在动词后加-s,如work-works, take-takes等。 ②以-s, -x, -sh, -ch及-o结尾的动词,后面加-es, 如guess-guesses, mix-mixes, finish-finishes, catch-catches, go-goes等。 ③以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i再加-es,如fly-flies, study-studies等。 动词的基本用法 注意: a.个别动词的变化不规则,如have-has, be-is等。b.在s, x, z, sh, ch后的es读作[z],词尾的s及其他字母后的es读作[z]。 动词的基本用法 (2)过去式和过去分词的构成方法 构成方法有规则变化和不规则变化两种。不规则变化需逐个记忆。规则变化遵循以下原则: ①一般情况下,在动词后加-ed,如work-worked, stay-stayed, shout-shouted等。 ②在以-e结尾的动词后只加-d,如close-closed, like-liked, live-lived, smile-smiled等。 ③以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i再加-ed,如study-studied, carry-carried等。 ④以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,要双写末尾的辅音字母再加-ed,如stop-stopped, admit-admitted, refer-referred, prefer-preferred等。 动词的基本用法 注意: a.以-1结尾的动词,若末尾一个音节为重读音节,必须双写l再加-ed,如control-controlled;但若末尾一个音节为非重读音节,双写l(英式英语)或不双写l(美式英语)均可,如travel-travel(l)ed。 b.动词picnic (野餐)的过去式和过去分词是picnicked,不是picniced。 知识拓展:过去式与过去分词的区别 动词的过去式是一个动词,单独作谓语,不能与助动词、情态动词连用。它的词性与动词的第三人称单数一样。而动词的过去分词是动词的一种非谓语形式,也叫非限定性动词。动词的过去分词不能独立作谓语,只能与助动词一起构成谓语。 动词的基本用法 (3)现在分词的构成方法 ①一般情况下,在动词后加-ing,如work-working, sleep-sleeping, wait-waiting等。 ②以不发音的-e结尾的动词,去掉e后再加-ing,如smile-smiling, move-moving 等。 ③以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有个辅音字母的动词,要双写末尾的辅 音字母再加-ing,如sit-sitting, plan-planning, refer-referring, occur-occurring等。 ④以-ie结尾的动词,通常将ie改为y再加-ing, 如die-dying, lie-lying, tie-tying等。 动词的基本用法 注意: a.以-l结尾的动词,若末尾一个音节为重读音节,必须双写l再加-ing,如control-contolling;但若末尾一个音节为非重读音节,则双写l(英式英语)或不双写l(美式英语)均可,如travel-travel(l)ing。b.名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式和过去分词等都有“改y规则”,但动词的现在分词没有“改y规则”。 c.动词picnic (野餐)的现在分词为picnicking,不是picnicing。 系动词也叫连系动词,是用来辅助主语的动词。系动词本身有词义,但不能单独用作谓语,其后必须跟表语(名词、形容词、某些副词、非谓语动词、介词短语、从句), 构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等。 系动词 (1)状态系动词 状态系动词表示主语的状态,只有be动词。 如:He is older than he looks. 他比看上去要老。 (2)表象系动词 表象系动问表示“看起来像” 这一概念,主要有appear, seem等。 如:He seems (to be) very sad. 他好像很伤心。 系动词 (3)感官系动词 感官系动词表示人体感官,主要有feel, sell, sound, taste等。 如:This kind of cloth feels very soft.这种