9.1 守护生命 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

第九课 珍视生命 9.1 守护生命 ★1、如何理解生命至上? （为什么要敬畏生命？） ①生命是脆弱艰难的，坚强有力量的，崇高神圣的。 ②生命是宝贵的，生命价值高于一切。 ③生命至上，意味着自己和别人的生命同样重要。 ★2、如何做到休戚与共?（如何敬畏生命？) ①从“珍惜自己生命”走向“关怀他人生命”。 ②不漠视自己生命，也不漠视他人生命。 ③我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。 一、上节回顾 二、新课导入 操场 第十二届运动会 二、新课导入 说一说 ⑴你从视频中，看到（感受）什么？ 激情、青春、运动（健康）…… ⑵你能简要说说学校开展运动会的目的吗？ 通过开展体育运动，增强学生体质，养成健康的生活方式，爱护身体，守护生命等…… 三、核心素养（教学目标） 【道德修养】 形成健康的生活方式，懂得生命的意义，热爱生活。 【健全人格】 树立正确人生观，增强安全意识，提高自我保护能力。 【政治认同】 发扬和继承优秀的民族文化，弘扬中华民族精神。 增强对正兴教育的认同感。 ★1.如何爱护身体？【重点】 ★2.如何养护精神？【难点】 3.如何守护生命？ 4.为什么守护精神？ 四、预习感知 角色信息 姓名：龙传哥哥 特点：爱思考、爱提问 活动：“正兴”之旅 PART.01 爱护身体 五、讲授新课 “正兴”之旅第一站：食堂 第一天，龙传哥哥早早地起床，收拾后来到食堂。他看见同学们津津有味地就餐。一转头，忽然看到了...... 龙传哥哥“小调查” 你每天早晨是否都有吃早餐？ 你是否经常喝碳酸饮料？ 你是否经常熬夜打游戏或者追剧？ 你是否经常去运动？ 龙传哥哥的提问： ⑴根据调查，请你评价一下自己的生活方式是否健康？ ⑵你还知道哪些健康的生活方式呢？ ⑶根据第一天的经历，请你说说我们应如何爱护身体呢？ ★1.如何爱护身体? ①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式。 知识小结 五、讲授新课 “正兴”之旅第二站：操场 第二天，正兴学校第十二届运动会在操场上超燃举行。多数人的目光聚集在获奖的同学身上，而龙传哥哥却看见了操场角落一位运动员因比赛失利，在狠狠打自己... 龙传哥哥的提问： ⑴该运动员“打自己”，是一种什么行为？ ⑵简要分析该运动员“打自己”的原因？ 内心需要得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体（自残轻生等） 五、讲授新课 “正兴”之旅第二站：操场 龙传哥哥的提问： ⑶如果你是该运动员的好友，你会如何安慰他？ ⑷根据第二天的经历，我们应该如何爱护身体？ 链接：挫折是我们生命成长的一部分；面对挫折产生负面的情绪感受很正常，我们要及时调整自己，正确对待挫折（七上 9.2）。 应该学会爱惜自己的身体 第二天，正兴学校第十二届运动会在操场上超燃举行。多数人的目光聚集在获奖的同学身上，而龙传哥哥却看见了操场角落一位运动员因比赛失利，在狠狠打自己... ★1.如何爱护身体? ①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式。 ②应该学会爱惜自己的身体。 知识小结 五、讲授新课 “正兴”之旅第三站：教室 第三天，龙传哥哥突然听到警报声。紧接着各个班级的孩子们井然有序地逃离教室......原来是正兴学校在进行“防震逃生演练”。 龙传哥哥的提问： ⑴进行的“防震逃生演练”有何意义？ ⑵你还知道哪些自救自护方法呢？ 对学生：有利于增强安全意识和自我保护意识，提高安全防范能力，掌握基本的自救自护方法； 对学校：有利于提高学校应急反应能力，建设平安校园。 1.拨打119，按疏散标志有序逃生，切忌乘坐电梯。 2.用湿毛巾捂住口鼻或湿衣物包裹身体，尽量使身体贴近地面，弯腰或匍匐前进，向安全方向跑。 3.逃生时随手关闭身后房门，防止浓烟尾随进入。 4.不盲目跳楼。无法逃离时，退至阳台或屋顶，发出呼救信号等救援 火灾自救 知识拓展 1.来不及跑时可躲在坚固的床或桌下，保护头颈。如果来得及，先打开门以保证通道畅通；关闭煤气电源。 2.避震应选择室内结实、能掩护身体的物体旁、易于形成三角空间的地方，空间小、有支撑的地方。 3.室外选择开阔、安全的地方，避开高大建筑物、悬挂物。 4.逃生不使用电梯。 知识拓展 地震自救 1.靠墙、顺着人流走，切不可逆着人流前进。 2.若不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。 3.当发现自己前面有人突然摔倒了，要大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流拥挤人流。 知识拓展 踩踏自救 1.不出门，常通风，多消毒。 2.戴口罩，勤洗手，不聚