2023届高考作文复习：关系型思辨类作文 课件36张

关系型思辨类作文审题 关系型思辨类 含义： 由两个或两个以上的概念(词语或短语)组合而成的一种写作形式，在具体行文的过程中必须厘清概念及概念间的辩证关系。 有的需要在兼顾几者多维说理的同时，分清主次详略，突出写作重点。 常见关系 01 对立关系 02 并列关系 03 递进关系 04 多重关系 01 对立关系 话题中存在着正反双方的对立关系。 阅读下面的材料，根据要求写作。 1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。 以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 例1【2021年高考全国新高考Ⅰ卷：强与弱】 立意关键： 立意不能仅仅停留在“体育之效”上，更应该看到强弱之间可以相互转化。 参考立意： 滥用其强终至弱，勤自锻炼绽芳华 强者自省，弱者自强 野蛮体魄，强健精神 不因强而喜，不因弱而悲 强明变化或转化的关键是勤自眼炼、增益不能，而不是等待机缘。 青年当自强，为国做栋梁 强弱相对，应合理转化 例1【2021年高考全国新高考Ⅰ卷：强与弱】 强不喜弱不悲,时必易国必强 时代汹涌，浪击千里:岁月洪流，滚滚向前。生而强，终可弱;生而弱，仍可强。强不喜弱不悲，青年奋社会行，时必易国必强。 毛泽东言，人的身体会天天变化，体育锻炼，可使目明耳聪。追根溯源，其背后是强弱之间的辩证转化，是以自强奋斗为催化剂的“化学反应”。每个人的精神成长，国家的发展强盛，仿佛一场登山，山脚为弱，山顶为强，而自强奋斗便是助力的登山杖。 强弱本相生，唯自强者胜。孟子有言，天将从降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿目其体肤。 生而弱者是看不见的精神修炼，是为的人生绘就底色的磨炼。高位截瘫张海迪，仍刻苦自学不自弃，终成时代楷模;独腿博士孙小军，研发假肢一心钻研，圆少年足球舞蹈梦;天生无四肢的尼克.胡哲，顽强与命运抗争，励志演讲“走”遍世界。“生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱。”方伸永才成异聪颖，却沉迷表演无心学习，终泯然众人;英寺国工业革命后国富兵强，却故步 自封不研科技，终失霸主地位。 范文【2021年高考全国新高考Ⅰ卷：强与弱】 由此观之，发展之路乃如螺旋般上升，强弱如骤风急雨与彩彻区明伴行左右，无论是沾沾自喜于时强大，抑或妄自菲薄于-时弱小，皆如无形镣铐桎梧奋发进取之心，阻滞发展之路。 红日一升在东方，其大道满霞光。昔日之中国:满清滥用其强，闭关镇国故步自封,已沦弱国;而自近代中国始，新青年从迷调的黑暗中觉醒，立志发奋，从硝烟弥漫、艰苦卓绝的革命战争年代，到一穷二白、荜路蓝缕的建设岁月，再到波澜壮阔、惊涛拍岸的改革时代，中华儿女砥砺前行，将个人奋斗汇入时代洪流，换国之强盛。 一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。梁启超曾言，少年之人如朝阳，如乳虎，如春前之草，如长江之初发源。我们青年站在历史交汇点，应养浩然之气，立鸿鹄之志，成不朽之业;应深谙强弱共存、唯进取胜之理，便如新发于硎之利刃，划破浓稠腐朽之夜空，更如立于群林之秀木，标识时代生动注脚。 草木蔓发，春山可望;未来已近，行则将至。积跬步而至千里，积平凡而为非凡，于强中恒强，于弱中不弱，不失进取之心，便可无远弗届。强不喜弱不悲，青年奋社会行,时必易国必强。 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：傅聪在国际钢琴比赛中获奖后，父亲傅雷写信给他说:“人生本是没穷尽、没终点的马拉松赛跑，你的路程还长得很呢，这不过是一个光辉的开场。” 材料二：在2021年7月的东京奥运会田径男子百米飞人大战中，苏炳添无缘奖牌。回国后，习近平总书记勉励他说，“你虽然没有拿牌，但是含金量绝不次于一块金牌，你打破了亚洲人百米极限。” 在人生道路上，我们常常会面临各种“比赛”，作为青年人，无论结果是“光辉”还是看似黯淡，总能启迪我们成长。 请结合以上材料，以“青春路上的比赛”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 例2【2022年南昌市零模：光辉与黯淡】 （一）读写作材料 任务一：以“青春路上的比赛”为主题。 任务二：解读材料，理解阐释傅雷的话“人生本是没穷尽、没终点的马拉松赛跑，你的路程还长得很呢，这