内容正文:
主题四 植物的生活
命题点8 探究光合作用的条件、原料和产物【实验】
(4年4考)
陕西生物
生物
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【2022课标学业要求】设计单一变量的实验,探究关于植物生活的影响因素。
1. 绿叶在光下制造有机物(4年4考)
【实验步骤】
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【实验现象与分析】
(1)现象:滴加碘液后,叶片遮光部分________,见光部分________。
(2)分析:遮光部分无光照,没有产生淀粉;见光部分有光照,产生了淀粉。
【实验结论】
(1)绿叶在光下制造的有机物是______。
(2)____是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件。
不变色
变蓝色
淀粉
光
【注意事项】用酒精对叶片进行脱色时,因为酒精是易燃品,所以盛有酒精的小烧杯必须隔水加热,否则容易发生危险!
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【实验拓展】某同学将普通天竺葵换成银边天竺葵进行了右图所示的实验,图中银边天竺葵叶片A的绿色部分与非绿色部分,形成一组对照实验,实验变量是________;
叶绿体
光照
变蓝
不变蓝
不变蓝
叶片A的绿色部分与叶片B的绿色部分形成一组对照实验,实验变量是
______。滴加碘液后,叶片A的绿色部分______,叶片A的非绿色部分
________,叶片B________(填“变蓝”或“不变蓝”)。
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2. 探究二氧化碳是光合作用必需的原料
【实验装置】
【实验分析及结论】(1)氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,清水不能。甲、
乙装置形成一组对照,变量是__________,对照组是____。两个装置中氢氧
化钠溶液和清水的量应相等。
二氧化碳
乙
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(2)实验前需对两组植株进行的操作是_____________________________,以避免叶片中原有的淀粉对实验结果造成干扰。
(3)将甲、乙装置放在阳光下照射2~3小时,分别从两个装置中植株的
相同部位取下叶片,进行酒精脱色处理后滴加______。观察到甲装置中的
叶片________,乙装置中的叶片______。此实验得出的结论是
________________________________________________________。
【注意事项】氢氧化钠溶液有较强的腐蚀性,实验中要注意安全,避免皮
肤接触到氢氧化钠溶液。
放在黑暗处一昼夜(或暗处理)
碘液
不变蓝
变蓝
二氧化碳是光合作用必需的原料(或光合作用需要二氧化碳)
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【实验拓展】
在原实验的基础上增加丙装置,实验处理如图所示:(碳酸氢钠溶液可释放二氧化碳)
实验过程:将甲、乙、丙三组装置一同放在黑暗处一
昼夜,然后移到光下照射几小时后,分别从三个装置中
植株的相同部位取下叶片,经酒精脱色处理后,滴加碘
液,观察叶片颜色变化。
现象及结论:观察到____装置叶片比____装置叶片蓝色更深,说明_________
_____影响光合作用强度。
丙
乙
二氧化碳
浓度
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3. 验证光合作用产生氧气
【实验步骤和现象】如图所示,取适量金鱼藻放在盛满河水的烧杯中,用一
只短颈漏斗反扣住水中的金鱼藻,再在漏斗颈上反扣一支装满水的试管,将
装置移到阳光下一段时间后,可观察到试管中有气泡产生,等气体充满试管
容积的 <m></m> 左右时,慢慢取出试管,迅速将快要熄灭的卫生香伸入该试管内,
观察到卫生香____________________。
复燃(或重新燃烧)
【对照实验设计】这个实验在黑暗中进行,
则看不到相应现象。
【实验结论】绿色植物的光合作用产生了______。
氧气
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