六 专题六 教材实验方案设计（精练册）-【一战成名】2023云南中考化学考前新方案中考总复习

一战成名·云南化学 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　六、科学探究 专题六　教材实验方案设计（７年３考） １．（２０２２红河州二模）下列实验能达到相应目 的的是 （　Ａ　） ２．（２０２０云南１８题３分）下列实验不能达到 相应实验目的的是 （　Ｄ　） ３．（２０２２成都改编）下列实验能达到相应目的 的是 （　Ｂ　） ４．（２０２２广西北部湾经济区）下列实验设计能 达到目的的是 （　Ａ　） Ａ．室温下，探究 不同溶质在同种 溶剂中的溶解性 Ｂ．探究温度对分子运 动快慢的影响 Ｄ．探究空气与呼出的 气体中 ＣＯ２ 含量的 高低 Ｃ．探究燃烧条件 之一：温度达到 着火点 ５．（２０２１云南１６题３分）下列实验方案错误 的是 （　Ｂ　）                                                             ２２１ 一战成名·云南化学 ６．（２０２２西山区二模）下列有关实验能达到实 验目的的是 （　Ｄ　） ７．【优质原创】下列图示实验不能达到实验目 的的是 （　Ｂ　） ８．（２０２２官渡区一模）下列实验方案不能达到 预期实验目的的是 （　Ｂ　） ９．（２０２２玉溪市模拟）下列实验不能达到相应 实验目的的是 （　Ｄ　） Ａ．①验证质量守恒定律 Ｂ．②验证酸和碱能发生反应 Ｃ．③验证 ＣＯ２的密度大于空气且能与水 反应 Ｄ．④探究反应物浓度对反应速率的影响 １０．（２０２２云南１７题３分）下列实验设计不能 达到其对应实验目的的是 （　Ａ　） 选项 Ａ Ｂ 实验 设计 实验 目的 测定空气中氧 气的含量 探究 ＣＯ２不支持 燃烧，密度比空 气大 选项 Ｃ Ｄ 实验 设计 实验 目的 探究酸与指示 剂作用 配制 １００ｇ１０％ 的氯 化 钠 溶 液 （ρ水 ＝１ｇ／ｍＬ                                                                       ） ３２１ 一战成名·云南化学 命题点４　化学与环境保护 １．（１）√　（２）√　（３）√　（４）　（５）　（６）√ （７）√　（８）　（９）　（１０）√　（１１）√　（１２）√ ２．（２）② 跨学科实践活动７ （１）Ｃ、Ｈ、Ｏ （２）不可再生　温室效应 （３）＜　（４）调大 跨学科实践活动８ （１）金属　（２）ＳｉＯ２　＋４ （３）有机物　１１∶２　（４）核能（合理即可） 跨学科实践活动９ （１）可回收物　（２）地下水　有害垃圾　（３）ＡＢＣ 综合能力提升练 １．Ｂ　２．Ａ　３．Ｄ ４．（１）Ｏ　７　碘　（２）ＢＤ ５．（１）Ｄ　（２）Ｄ　（３）乳化　（４）钙　夜盲 （５）喷漆（合理即可）　食醋（合理即可                 ） 六、科学探究 专题六　教材实验方案设计 １．Ａ　２．Ｄ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｂ　６．Ｄ　７．Ｂ　８．Ｂ　９．Ｄ １０．Ａ 专题七　实验探究题 类型１ 考向１ １．【提出问题】Ｎａ２ＣＯ３＋Ｃａ（ＯＨ）２ ＣａＣＯ３↓＋２ＮａＯＨ 【猜想假设】四　溶液中碳酸钠和氢氧化钙不能共存 【进行实验】产生白色沉淀　二 【反思与评价】反应物是否过量 ２．【猜想与假设】Ｎａ２ＳＯ４、ＮａＯＨ　猜想四 【实验方案与验证】三　二　一 【拓展延伸】密封保存 ３．【作出猜想】四　Ｎａ２ＳＯ４＋ＢａＣｌ２ ＢａＳＯ４↓＋２ＮａＣｌ 【设计实验】（１）Ｎａ２ＳＯ４（或 Ｈ２ＳＯ４、Ｋ２ＳＯ４、Ｎａ２ＣＯ３等）　 （２）ＢａＣｌ２［或Ｂａ（ＮＯ３）２、Ｂａ（ＯＨ）２等］ 【拓展延伸】二　Ａｇ＋ ４．【猜想与假设】ＣａＣｌ２、ＨＣｌＯ和ＨＣｌ　 【实验探究】三　产生白色沉淀 【交流与反思】（１）溶质是ＣａＣｌ２、ＨＣｌＯ时，也是溶液先变红， 再由红色变为无色 （２）Ｃａ（ＣｌＯ）２＋ＣＯ２＋Ｈ２ Ｏ ２ＨＣｌＯ＋ＣａＣＯ３↓ ５．【初步结论】ＨＣｌ（或氯化氢） 【猜想与假设】Ｈ２ＳＯ４和ＢａＣｌ２能发生反应，不能共存 【实验设计】有白色沉淀产生　硝酸钡溶液（合理即可） 【反思评价】滤液中含有氯化氢，则盐酸（氯化氢的水溶液） 与硝酸银反应也会产生白色沉淀 【拓展延伸】Ｂｒ２＋ＳＯ２＋２Ｈ２ Ｏ Ｈ２ＳＯ４＋２ＨＢｒ 考向２ １．【猜想与假设】Ａｇ２ＳＯ４和Ａｇ２ＳＯ３ 【实验探究】二 【实验结论】２ＡｇＮＯ３＋ＳＯ２＋Ｈ２ Ｏ Ａｇ２ＳＯ３↓＋２ＨＮＯ３