内容正文:
[“四翼”检测评价]
基础性——强调基础扎实
1.基于对发酵工程的认识,判断下列有关表述的正误。
(1)发酵工程利用的菌种都是从自然界中筛选出来的。(×)
(2)发酵工程的中心环节是选育菌种。 (×)
(3)发酵工程中要对培养基进行灭菌,发酵设备不用灭菌。(×)
(4)利用微生物农药防治农林虫害属于化学防治。(×)
(5)微生物饲料主要是利用发酵工程生产的微生物的菌体。(√)
2.下列关于发酵工程的说法,错误的是( )
A.发酵工程的产品是指微生物的代谢产物或菌体本身
B.可通过人工诱变选育新品种
C.培养基、发酵设备和菌种必须经过严格的灭菌
D.利用基因工程、发酵工程的方法可以在大肠杆菌及酵母菌细胞内获得干扰素
解析:选C 菌种不能进行灭菌,C错误。
3.发酵工程的正确操作过程是( )
①发酵 ②培养基的配制 ③灭菌 ④产品的分离与提纯 ⑤菌种的选育 ⑥扩大培养 ⑦接种
A.⑤②⑥⑦①③④ B.⑤⑥②③⑦①④
C.②⑤③⑦①⑥④ D.⑦⑥⑤②③①④
解析:选B 发酵工程的基本操作过程为菌种的选育、扩大培养、培养基的配制、灭菌、接种、发酵过程、产品的分离提纯。
4.下列有关发酵工程应用的说法错误的是( )
A.发酵工程可以生产酱油、泡菜等传统发酵食品
B.柠檬酸、乳酸等食品添加剂可以通过发酵工程生产
C.发酵工程可以生产多种药物,但是不能生产疫苗
D.发酵工程生产的单细胞蛋白可以制作成微生物饲料
解析:选C 科学家利用基因工程将病原体基因转入微生物细胞,通过发酵工程可以生产疫苗,C错误。
综合性——强调融会贯通
5.下列有关发酵工程基本环节的叙述,不合理的是( )
A.由于工业发酵罐所需接入的菌种总体积一般都比较大,所以,在发酵之前还需要对菌种进行扩大培养
B.在菌种确定之前,要先制备好培养基
C.发酵工程中所用的菌种大多是单一菌种
D.如果发酵产品是代谢物,可根据产物的性质采取适当的提取、分离和纯化措施来获得产品
解析:选B 培养基要在菌种确定之后,再选择原料制备,而且,在生产实践中,培养基的配方要经过反复试验才能确定。
6.生物学家将大肠杆菌的质粒取出,连接上人生长激素基因以后,重新置入大肠杆菌的细胞内,然后用这种带有生长激素基因的大肠杆菌进行发酵。该处理过程在发酵中属于( )
A.菌种选育 B.扩大培养
C.接种 D.诱变育种
解析:选A 由题干信息可知,将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素基因,然后用这种带有生长激素基因的大肠杆菌进行发酵,以获得生长激素,该处理过程是通过基因工程选育菌种的过程。
7.能影响发酵过程中温度变化的因素是( )
①微生物分解有机物释放的能量 ②机械搅拌
③发酵罐散热及水分蒸发 ④从发酵液中取样检测
A.①② B.①②④
C.①③④ D.①②③
解析:选D 微生物分解有机物释放的能量、机械搅拌产生的一部分能量、发酵罐散热及水分蒸发带走一部分热量,都会影响发酵过程中温度的变化;从发酵液中取样检测只是使发酵液数量减少,一般不会使发酵温度发生变化。
8.[多选]发酵工程的第一个重要工作是选择优良的单一纯种。消灭杂菌、获得纯种的方法包括( )
A.根据微生物遗传组成的差异,在培养基中加入不同比例的核酸
B.根据微生物缺乏生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子
C.根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基
D.根据微生物对抗菌素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗菌素
解析:选BCD 根据微生物遗传组成的差异,在培养基中加入不同比例的核酸(DNA和RNA),不会直接影响到微生物自身的遗传组成,即使被微生物利用,也是被分解为核苷酸后利用,所以培养基中加入不同比例的核酸,不会对微生物起选择作用,A错误;不同的微生物需要不同的生长因子,根据需要可以在培养基中增减相应的生长因子进行微生物的分离,B正确;根据微生物对碳源需要的差别,培养不同微生物使用含不同碳源的培养基,例如培养自养型微生物,在培养基中不需加入碳源,C正确;根据微生物对抗菌素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗菌素可以对微生物起到选择作用,例如培养真菌时,可以在培养基中加入青霉素来抑制细菌的生长,D正确。
9.如图甲所示为一发酵装置,据此回答:
(1)在发酵过程中,发现放料口所排出的培养基中,微生物细胞形态多样,这时,微生物生长处于下降阶段,添加培养基的速度应该______________。在图乙的坐标系中画出添加培养基后的微生物生长变化曲线。
(2)若该培养装置pH检测及控制装置出现故障,可采取的应急措施是________________,pH发生变化的原因是__________________________________。
(3)冷却水的进口是____,无菌空气的进口是____。
(4)若此装