第三单元学业质量测评-【黄冈小状元· 作业本】2022-2023五年级下册语文（广东专版）

广东专版·五年级语文下(R)附绿Ⅲ 第三单元学业质量测评 B.春天到了，河面波光粼粼，真是“四月的冰河一开动 2.rong hucàA.他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待， (冻)”了。 把我小小的心 了。 班级： 姓名： 学号： C.这场比赛，咱们“咸菜烧豆腐一有言（盐）在先”，谁取得胜 B.盐在水里 了。 ,积累与运用 利，谁就能获得奖励。 3.fnbiànA.他急了，立刻 道：“这本书是小明拿的。” 一、选择题。(18%) D.懂就懂，不懂就不懂，不要“猪鼻子插根葱—装相（象）”。 B.花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻 1.猜字谜。“耳朵贴在门缝里，听听有无好东西”的谜底是( 8.龙一鸣的妈妈想开一个裁缝店，下面哪副对联可供开业时使 出来有没有果实，必须挖起来才知道。 A.间 B.问 C.闯 D.闻 五、下面歇后语中加点的字与哪个字谐音？写在括号里。(5%) 用？( 2.下列选项中，( )是象形字，( )是会意字。 1.下雨天出太阳—假情( ) A.酌来竹叶凝杯绿，饮罢杏花上脸红。 A.武 B.上 C.晴 D.册 2.从河南到湖南一难( )上加难( 3.根据形声字的造字规律，我猜“舠(dōo)”字的意思与( B.剪彩为歌袖，裁云作舞衣。 3.咸菜烧豆腐—有言( )在先 有关。 C.藏古今学术，聚天地精华。 4.膝盖上钉掌—离题( )太远 A.刀 B.树木 C.小船 D.行走 D.虽然毫末技艺，却是顶上功夫。 5.三九天穿裙子美丽动( )人 4.在甲骨文中，“缶”字的本义是用杵棒在泥池里将黏土搅捣成细匀 二、根据图片，你能认出下面的字吗？(6%) 六、书法欣赏。(4%) 的泥浆，以便制作瓦器。由此可知缶”字的甲骨文字形是( A兑 B 米 志及泊澹 志明泊澹 人1281428 5.下列对“马”字的演变过程排列正确的一项是( 第一幅 第二幅 馬馬 三、请找出下面图片中的错别字，并改正。(8%) 举9将檐 志朗泊澹 小草微微笑 第三幅 第四幅 厂家直消 请您把路挠 A.①②③④B.②①③④C.③②①④D.③①②④ 五张起包 知识视窗：古时的“明”，左边是窗户，右边是月，到了隶书时，还保 留着窗的形态，到了章草后，左边窗户的形态简化成了两横，这就是为 6.下面作品中，以印章形式出现的是( )。 什么很多古帖中的“明”是目字旁的原因。而在草书中，目字旁中的两 )字应改为( )字应改为( 横是用一笔连带的，所以，近代的很多书法家在写的时候就变成“日” B县事萬和家 了，我们现在的简体字里，“明”也是日字旁的！ 教室走部不奔跑 齐心协力众志成诚 1.这四幅书法作品的字体依次为书、 书、 书、 安全第一真是好 迎接国家卫生县城复审 书。(2%) )字应改为( )字应改为( 2.不同的字体体现不同的风格。你能仿照例句写一写吗？(2%) 例：正楷，如正襟危坐的君子；行书，如健步行走的军人；草书， 7.(广东真题)下列句子中，歇后语运用错误的一项是( 四、根据拼音，写出同音词。(6%) 如步履匆匆的商贾；狂草，如跃马酣战的斗士。 A.你这方法没有什么改变，还是“外甥打灯笼—照旧 1.qi shi A.有趣的寓言故事带给我们很多 篆书，如 ;隶书，如 (舅)”啊！ B.人事部门草拟了一份招聘 ,张贴在大门上。 第三单元学业质量测评 第1页（共2页》 ◆阅读与欣赏 2.短文的结构特点是()。(1%) 汲取了中国书法与剪纸的特点，增强了字体的文化内涵和表 七、（广东真题）阅读短文，完成练习。(12%) A.总一分 B.分一总 C.总一分一总 现力。 汉字的美学价值 3.作者从哪几个方面介绍了汉字的美学价值？(4%) 1.下面是关于会徽“冬梦”的一段介绍词，填入横线上的内容正确 汉字是充满美感的文字，可以毫不夸张地说，世界上还很难 汉字的美学价值 的一项是()。(2%) 找到一种文字能与汉字相抗衡。 2022年北京冬奥会会徽“冬梦”以汉字草书“冬”为灵感来 汉字有结构之美。汉字是一种象形文字，这一特点决定了它 源，表达了 的意韵，会徽还在“BEIJING2022”字体的 美的底蕴。汉字像建筑物一样，有间架结构，不管是左右结构、上 4.文中画横线的句子，用了 和 的说明方法。(2%) 形态上汲取了 的特，点，将传统文化表达得淋漓尽致。 下结构、包围结构，汉字的第一要求就是稳定，不能摇晃倒地。于 5.下面这段话最能体现汉字哪个方面的美学价值？为什么？结 A.古朴简洁/中国书法与剪纸B.古朴简洁，中国书法与篆刻 是，汉字特别讲究协调和平衡。有许多字，实际上是一种对称的 合短文中的内容写写你的看法。(3%) C.动感飘逸/中国书法与篆刻D.动感飘逸中国书法与剪纸 结构。汉字的这一特点，成了书法艺术的基础。 篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端