写作 让真情自然流露-2022-2023学年六年级语文下册同步名师精品课件（部编五四制）（上海专用）

写作 让真情自然流露 导入新课 “感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎声，莫深乎义” ——白居易《与元九书》 生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。 你有过这些感受吗?是什么事情使你产生了这样的感受?选择一种你印象最深的感受,先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。 一、明确写作要求 要求1：写一件事情，通过事件表达自己情感。 生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。 写的时候，注意把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化写清楚。 一、明确写作要求 要求3：写清楚情感变化的过程。 要求2：要写清楚事情的经过，写出自己的真实感受。 二、明确写作要求 让真情自然流露 选择印象深刻的事例。 要写清楚事情的经过。 写清楚情感变化的过程。 真实自然的抒发情感。 作文题目 一件令我________的事 三、审清题意 一件令我________的事 要求写事，而且只写一件事 选材时，要选择触动自己情感的事件。 应该填表达情感的词语，这个词语是全文的关键词，要围绕这个词语来选材、组材、确定详略等。 三、审清题意 一件令我________的事 想一想:你有过哪些情感体验?你能想到哪些表达情感的词语？ 畅快 感动 欣慰 激动 盼望 欣喜若狂 归心似箭 愤怒 愧疚 难过 惧怕 沮丧 追悔莫及 忐忑不安 正面 负面 四、确定写什么 回顾自己的生活，你有过怎样的情感体验，是什么事情使你产生了这样的情感体验呢？ 请你选择一个表达情感的词语，围绕这个词语回忆一件相关的事件。 情感：_____________ 事件：_______________________________ _______________________________________ _______________________________________ 写什么 愧疚 “我”听外婆讲他和外公的故事。 不爱管闲事的我看到邻居老爷爷冒雨关大楼大厅里的窗户。 去爬山，咬牙坚持，最终到达山顶。 粗心忘带钥匙，冬天在门口等爸爸下班。 感动 激动 懊恼 …… 怎么写 五、确定怎么写 运用多种写作方法表达情感 梳理情感变化过程 梳理情感变化过程 写作时须思考的问题 事件的背景：__________________________ 事件的过程 起因：___________________________ 经过：___________________________ 结果：___________________________ 事件中我的情感变化：_________________ 事后我的感触：________________________ 根据你选定的主要事件， 还可以思考更多问题，梳理出更完整的写作内容 示例 情感：感动 事件：“我”听外婆讲他和外公的故事。 事件的背景：外婆有一个旧饼干盒，从不让我动。 事件的过程： 起因：外婆从不让我动旧饼干盒。 经过：我偷偷翻看盒子，发现里面是去世的外公年轻时写给外婆的信，我的偷看行为被外婆发现后。 结果：外婆讲了他们年轻时的故事给我听，我深深感动。 事后我的感触：外婆和外公之间的爱是如此感人。 事件的背景：外婆有一个旧饼干盒，从不让我动。 事件的过程： 起因：外婆从不让我动旧饼干盒。 经过：我偷偷翻看盒子，发现里面是去世的外公年轻时写给外婆的信，我的偷看行为被外婆发现后。 结果：外婆讲了他们年轻时的故事给我听，我深深感动。 事后我的感触：外婆和外公之间的爱是如此感人。 我们可以借助一个流程图把事件的过程和情感变化的过程呈现出来。 完成下面的情感变化过程流程图 外婆从不让我动旧饼干盒，我十分不解，特别好奇。 一件令我感动的事 我忐忑地偷偷打开盒子发现信件。 我的偷看行为被外婆发现，我感到十分尴尬。 我认真听外婆讲她和外公的故事，我感动于他们之间的爱。 根据你所选的作文材料，完成情感变化流程图。 一件令我______的事 运用多种写作方法表达情感 有谁知道我心里的痛！唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了，我将要接学习另一种完全不同的语言了，想到这里，我噙着泪。 ——《别了，语文课》 借内心独白，直接抒情。表达出自己的真情实感。 第③段：走吗？等一会儿，等一会儿再走。 您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。 第⑤段：走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？