2023届高考写作指导：“自谦与自荐”导写及范文

2023届河南省三门峡市高三下学期一联作文“自谦与自荐”导写及范文 【原题呈现】 阅读下面的材料，根据要求写作。 千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意：毛逆若不自荐，就不会被平原君任用。所以，要敢于展示自己，推荐自己。 可是《老子》中却写道：“自见者不明，自是者不彰，自伐者无功，自矜者不长。”意思是说，自逞己见的反而得不到彩明；自以为是的反而不能明辩是非；自我夸耀的建立不起功勋；自高自大的不能做众人之长。教导人要自律克己，谦虚谨慎。 以上材料触发了你怎样的思考和感悟?请结合材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题指导】 材料给出了两种不同的人生态度：一是要敢于展示和推荐自己，一是要自律克己，谦虚谨慎。两种观点都蕴含着处世哲学和生活智慧，都言之成理，没有正误曲直之分，具备学识、拥有才能，当然不能消极地等待他人来挖掘发现，应敢于自彰、勇于自荐，积极进取，将自己的能力展现出来，才能引人注目，获得认可，得到机遇，走向成功，实现自身生命价值。 构思立意时可在二者中任选一种观点来进行写作，但最好将二者结合起来辩证思考：何时应当大胆展示，何时应当谦虚克己。如选择辩证写作，可以将“审时度势，适当展现”作为论点，先论述应在时机成熟、才能具备、把握十足的情况下展示自我：再论述在把握不够、经验尚缺、经历匮乏之时，应合理藏拙，低调谦虚；然后结合实际，总结应如何衡量其中的分寸，如何作出正确的决定；最后收束观点，总结全文。 【参考立意】 1.自荐自强，敢于表现 2.谋定后动，长于克己 3.审时度势，把握机遇 4.谨慎谦进，适度展示 【作文素材】 【优秀作文】 1.自尊但不自大，自谦却不自否 关于“今天，我们要做怎样的青年”这一问题，我有如下浅薄的思考：我认为，当今青年，应努力做到“自尊但不自大，自谦却不自否”。 莎翁曾借哈姆莱特之口道出人之伟大：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！ 多么伟大的力量……宇宙的精华！万物的灵长！”诚如莎翁所言，人之强大有目共睹，而青年更是此中翘楚，是希望，是强力！当今，青年人活跃在社会的各个领域，崭露头角、给人振奋，如中国跳水梦之队14岁小将全红蝉的“水花消失术”，令人折服：18岁少女谷爱凌对极限滑雪运动的热爱，直言其仿佛“飞在空中”，令人惊叹；更有无数位青年科学家对大地、对天空永不停止的探索，令人敬佩！他们以实绩向世人展示了青年之强大、自尊！青年人理应为此而激动、而骄傲！ 然而，若不能理性把握“自尊”之度，便容易堕入“妄自尊大”之深渊。一旦“自尊”滑向“自大”，轻者“一叶障目、不见泰山”，重者“趾高气扬、忘乎所以”，睁开眼，看一下那些人间惨剧：文化的攻击、战争的伤痛……种种不皆出于人之“自大”吗？那么，如何破此之迷局？！ 朱光潜先生对青年说：“把‘我’缩到无限小时，他们见出人性在自己身上所实现的仍非常有限。”可见，意识到自身的“有限”与“渺小”，是迈向“自尊但不自大“的不二法门。但何以为之？先生指出“见道者”；孔夫子曰：“朝闻道，夕死可矣”；我说：“道之玄妙，未能尽言”。对于青年而言，它或许是一片更广阔的天空、一份修身齐家治国平天下的宏愿、一个虽九死也未必能实现的理想……寻觅自己的人生之“道”、努力践行，青年人必能“自尊但不自大”！ 再者，前进的道路除了鲜花锦绣，亦有坎坷泥泞，在“妄自尊大”的陷阱之外，另有“妄自菲薄”。一次考试的受挫、一点外界的风雨……青年如“娇花”一般摇摇欲坠，或以“躺平”自我麻痹、或如绝望的哈姆莱特一般感叹“一只雀子的死生，都是命运预先注定的”，也许我太高估自己了，我真的有什么用吗？此时的青年已经被“自我否定”的迷雾笼罩，该如何拯救？ 朱光潜先生有言：“见道者……可以放到无限大。在把‘我’放到无限大时，他们见出人性的尊严。”我想说，“把‘我’放到无限大”，绝不只是在人生一帆风顺、高歌猛进之际，而更应在棒喝当头、苦痛迷茫之时。2020年1月20日，命运的魔刃砍向陶勇医生，他左手骨折、神经肌肉血管断裂、颅脑外伤、枕骨骨折……两周后才得以脱离生命危险。无法再登上手术台的他却没有就此沉沦，而是拿起了另外一把更厉害的手术刀——科技！他以科技助力临床预防，运用AI早筛技术，预防白血病患儿因巨细胞病毒感染的失明……这才是真正的英雄！是真正强大的青年——自谦而不自否、永不自我放弃、永远追求光明！ 同学们：外强中干的自大者只是纸老虎，看似豪横却终将跌倒；自怨自艾的自否者实乃孱弱之蝼蚁，经不得一点风吹雨打！唯有不讳言自身渺小的自尊、和永不放弃自我的自谦，才是长久之道！才可使青年“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”！ 愿我们都能成为这样的青年！与君共勉！ 2.自谦与自荐 很喜欢犹太人的一句好话：“你需要在口袋里经常摸两张字条，一张