2023年中考一轮复习课时11 空气、氧气 课堂检测

课时11 《空气 氧气》 课堂检测1 班别： 姓名： 成绩： 1．下列实验不能达到实验目的的是( ) A．电解水实验 B．测得空气中氧气的含量 C．检查装置的气密性 D．区分硬水和软水 2．为了测定空气中氧气的含量，某课外活动小组设计并进行了如图所示的实验探究。下列有关说法不正确的是( ) A．该实验可用碳粉来代替铜粉进行测定 B．该实验方法利用的是间接测量的方法 C．造成该实验出现误差的原因可能是铜粉的量不足 D．实验结束后，密闭装置内剩余气体的化学性质比较稳定 3．物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是（　　） A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤——氢氧化钙溶液呈碱性B．干冰可用于人工降雨——二氧化碳能溶于水 C．氮气常用作保护气——氮气化学性质稳定 D．氧化钙可做食品干燥剂——氧化钙能与水反应 4．下列关于空气的说法正确的是（　　） A．空气是一种十分重要的天然资源 B．少量有害物质进入空气中，空气即被污染 C．工业上利用沸点不同，从空气中分解出氧气 D．按质量分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21% 5．近年来，严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染．下列不属于空气污染物的是（　　） A．CO2 B．SO2 C．PM2.5 D．NO2 6．下列关于空气的说法中，不正确的是( ) A．工业上采用分离液态空气法获得氧气 B．二氧化硫是空气污染物之一 C．空气中氧气质量占空气质量的21% D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用 7．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（　 　） A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐 B．燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷 C．空气的成分按质量计算，氧气大约占21% D．禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染 8．右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（　 　） A．红磷燃烧产生大量白色烟雾 B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C．该实验可说明N2难溶于水 D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5 9．下列不是氧气性质的是（　　） A．液态氧为淡蓝色 B．通常情况下，氧气是无色无味的气体 C．氧气不易溶于水 D．氧气具有可燃性 10．物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是（　　） A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤——氢氧化钙溶液呈碱性 B．氮气常用作保护气——氮气化学性质稳定 C．固体二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能与碱反应 D．氧化钙可做食品干燥剂——氧化钙能与水反应 课时11 《空气 氧气 》课堂检测2 ① ② ③ ④ ⑤ X 稀盐酸 水 水 双氧水 水 Y 铁粉 氢氧化钠 氯化钠 二氧化锰 硝酸铵 班别： 姓名： 成绩： 1． 如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（　　） A．①②⑤ B．①③④ C．①②④ D．②③⑤ 2．有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应， 医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是（ ） A．氧气是无色无味的气体 B．氧气可以支持燃烧 C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D．氧气可以燃烧 3．以下说法正确的是（ ） ①工业上采用液化空气的方法制备氧气和氮气 ②氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度 ③一般情况下，合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高 ④氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气和二氧化碳有关 ⑤干冰灭火既能降温，又能隔绝空气，而且灭火后不会留痕迹 ⑥二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物 A．②③⑤⑥ B．①②④⑥ C．①②④⑤ D．①③④⑤ 4．下列关于氧气的叙述：①氧气难溶于水；②氧气能支持燃烧；③在标准状态下，氧气的密度比空气的大；④氧气能与所有物质发生反应；⑤有氧气参加的反应不一定是化合反应．其中正确的是（　　）A．①④⑤ B．②③⑤ C．①③⑤ D．②③④ 关于液态氧与氧气，下列说法正确的是（　　） （1）它们的物理性质不相同  （2）它们的化学性质相同   （3）它们由不同种分子构成 （4）它们为不同种物质      （5）构成它们的分子相同，但是分子之间的间隔不同． A．（1）（3）（4） B．（1）（2）（5） C．（1）（3）（4）（5） D．（1）（5） 5