专题十 核心素养专练-【勤径学升】2022-2023学年八年级下册语文全程时习测试卷（部编版，哈尔滨专用）

整书辅导本书导学号7106539 1.你所知道的校园欺凌现象有哪些？请列举两例。(4分) 2.【陶冶情操用国学】 学 专题十 第二部分 孝敬父母，尊师重道，是中华民族的传统美德。从古至今，这样的典 核心素养专练 范不胜枚举。请你分别举出一例。(4分》 径XUESHEN 考试时间：90分钟 满分：100分 试卷得分： 2.你所在的班级为响应学校号召，开展“杜绝校园欺凌”的综合性学习活动，请 你设计三种活动形式。(6分)》 类型1主题：和谐校园 3.【孔孟之道亮国学】 孔子作为“至圣”，孟子作为“亚圣”，他们对后世影响深远。请你根据 (一)综合性学习。(13分 已有的知识，写出与他们有关的成语故事名称各一个。(2分)》 南京师范大学对9~18周岁中国儿童坚韧品质与学段变化进行调查，以 订 平均分表示各学段发展水平，6分为满分，以1~6分代表由低到高的发展趋 ?3.请你以校团委的名义，向全校同学发出“杜绝校园欺凌，创建和谐校园”的 势。请认真阅读下图，按要求回答问题。 倡议，并拟写倡议书。(5分) 平均分 儿童坚韧品质与学段变化 3.85 3.82 4.【合作共赢悟国学】 3.8 线 377 古有“四海之内皆兄弟”，今有“龟兔双赢理论”；远有“丝绸之路”，近 有“一带一路”。请你结合自身实际谈谈对“合作共赢”的感悟。(4分) 3.65 3.6 3.5 4.小亮在与班级同学发生矛盾后，感到委屈，准备找高年级的同学帮忙“理 签内 345 论”。作为班长的你，如何劝阻？(3分)》 3.4 小学 初巾 高巾 学段 1.请你提取在图中读到的三条信息。(6分)》 二)综合性学习。(10分) 中国文化博大精深。为了让传统文化更广泛地走进学生生活，我市某 中学将开展以“传统文化，你我共享”为主题的学习活动。请你也来参与！ 2.请结合生活中的实例，说说如何能让你的坚韧品质发展得更好。(3分) 类型2主题：经典永流传 1.【魅力汉字】真草篆行，异彩纷呈，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵 味。(2分)》 (一)综合性学习。(14分) (1)下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田 【材料一】河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭；采菊东篱的悠然、带月荷 字格内。 3.假如你是光明中学学生会主席，想打电话邀请南京师范大学孙教授，于本 锄的自在；石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声…时间的长河，奔 周五下午两点在学校大礼堂为全校师生进行儿童心理健康教育讲座，你 涌不息，五千年的文化，源远流长。 答 将怎样沟通？(4分) 【材料二】国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的 甲骨文早期甲骨文晚期大篆金文小篆简体楷书 光芒。穿越时空，国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国学要真 (2)请根据谜面写出谜底。（任选其一作答即可） 正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，才能智慧地解决 ①两日不同心相连。打一字： 生活和学习中遇到的各种困惑。 ②一边是绿，一边是红；一边喜雨，一边喜风。打一字： (二)综合性学习。(18分) 1.【整合材料谈国学】 2.【了解工艺】中华民族是充满智慧的民族。众多民间艺人用他们精湛的技 近年来，国内外校园欺凌现象屡禁不止。因校园欺凌事件身心受到伤 阅读以上两则材料，你获取了哪些信息？(4分) 艺为我们丰富了灿烂的民族文化。请写出两个民间工艺名称。(2分) 害的学生逐年增多，这一问题引起了社会各界人士尤其是广大家长的担忧： 近日，实验一中校团委特向全校发出“杜绝校园欺凌，创建和谐校园”的 3.【戏海拾粹】戏曲是我国民族文化的瑰宝。请根据要求填空。(2分) 倡议。 (1)“树上的鸟儿成双对/绿水青山带笑颜/从今不再受那奴役苦/夫妻双 语文入年级下册RJ第39页 整书辅导本书导学号7106539 双把家还…”这是戏曲剧种 《天仙配》中的一段唱词。 综合性学习活动。 C.贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 (2)你还知道其他戏曲剧种名称吗？请再写出一个： 1.请你为本次活动拟写一条宣传标语。（不超过20个字）(2分)》 D.生于忧患，死于安乐。 4.【众说纷纭】最近，某校开展践行《弟子规》活动。一晚，妈妈因某事严厉批 三)综合性学习。(14分) 评小明。小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规，低头 节俭是我们中华民族的传统美德，但随着生活水平的提高，中国人在餐 不语了。对于小明的表现，你想对他说些什么？(30字左右)(4分) 桌上的浪费现象也是不容忽视的。针对这种现象，班级开展了以“‘小餐桌 2.古往今来，许多家庭都注重家风建设，如“孟母三迁”，请写出与之相似的 折射·大文明’”为主题的综合性学习活动。请你也来参加。 两个故事。(4分)》 如果你是本次活动的主