内容正文:
1.下面对这首诗的赏析有误的一项是
()(4分)
【乙】登飞来峰
学到
专题九
第二部分
A.两个“笼”字连用,将“烟”“月”“水”“沙”等景物融为一体,营造出一种
王安石
冷寂的氛围。
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
古诗词赏析
B.“夜泊秦淮近酒家”叙事,以“近酒家”引发思古之幽情。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
径XUESHENG
C.“犹唱”二字,巧妙而自然地把历史与现实串联起来,意味深长
1.下列对古诗的理解有误的一项是
()(4分》
考试时间:60分钟
满分:100分
试卷得分:
D.这首诗描绘了江南处处春景,抒发了诗人流连忘返的心情。
A.“造化钟神秀”一句,意思是说泰山是天地间一切神奇、秀丽的结晶。
2.请用优美的语言描述“烟笼寒水月笼沙”所描绘的画面。(6分)
“钟”是“聚集”的意思,一个“钟”字将大自然写得十分有情。
类型1课内古诗赏析
B.“会当凌绝顶”写出了作者登临泰山绝顶、俯瞰群山时的自信与豪迈。
(一)登幽州台歌
C.“闻说鸡鸣见日升”通过具体描写突出飞来山上“千寻塔”之高,其意为
陈子昂
3.谈谈你对“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的理解。(6分)
听说千寻塔上可见到旭日冉冉升起。
前不见古人,后不见来者。
D.“不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情
念天地之悠悠,独怆然而涕下!
壮志。
订
1.这首诗直抒胸臆,表达了作者怎样的思想情怀?(6分)
2.这两首诗在内容和写法上有什么相同点?(6分)
类型2课外古诗词赏析
(一)春雪
线2.此诗是一首吊古伤今的生命悲歌。请赏析诗中的“独”字。(8分)
韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
类型4课内外古诗对比赏析
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
1.这首小诗一、二句中的“都”“惊”二字分别透露出作者怎样的心情?(6分)
【甲】己亥杂诗(其五)
(二)游山西村
龚自珍
数内
陆游
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
2.这首小诗的三、四句运用了
的修辞手法,把初春的冷落幻化成仲
【乙】己亥杂诗(其一百二十五)
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
春
的场景。(6分)
龚自珍
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
(二)清平乐·检校山园书所见
九州生气恃风雷,万马齐暗究可哀。
1.下面对这首诗的赏析正确的一项是
)(4分)
辛弃疾
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
A.诗歌的首联写农家拿鸡和鱼招待客人,“足”字可见其热情好客
连云松竹,万事从今足。拄杖东家分社肉,白酒床头初熟。
西风梨1,下列对甲【乙】两诗的赏析有误的一项是
()(4分)
B.颈联中的“春社”是一种庆祝活动,表达了农民丰收后的喜悦。
枣山园,儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去,老夫静处闲看。
A.【甲】诗的前两句叙事兼抒情,既有离别的忧伤,又含离别的轻松,在无
限感慨中表现了诗人的豪放与洒脱。
要
C.“拄杖”说明诗人已年迈,加之去职回乡后的郁闷,所以诗人不愿乘月叩
1.赏析“儿童偷把长竿”中“偷”字的妙处。(6分)》
B.【乙】诗中的“万马齐暗”比喻当时社会政治毫无生气的局面
门叨扰人。
C.【甲】诗的前两句抒发了诗人辞官离京时的无限感慨,表现了诗人抛却
D.这首诗记叙村行沿途风光,充满了浓厚的生活气息,流露出诗人对农村
离愁后的兴奋心情:【乙】诗表达了诗人渴望解放人才、变革社会、实现
生活的热爱。
2.这首词抒发了作者哪些情感?(6分)
振兴国家的愿望。
2.请概括诗人游山西村时的所见所闻。(8分)
D.诗人心系国家,从【甲】【乙】两首诗中,我们可以感受到诗人对国家未
来命途的关切。
2.请描述【甲】诗中前两句所展现的情景。(6分)》
3.请从炼字的角度赏析“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。(8分)
类型3课内古诗对比赏析
【甲】望岳
3.“落红不是无情物,化作春泥更护花”是【甲】诗的精华所在,请结合修辞手
杜甫
法谈谈从这两句诗中诗人显露出来的感情。(6分)
(三)泊秦淮
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
杜牧
造化钟神秀,阴阳割昏晓
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
会当凌绝顶,一览众山小。
语文七年级下册
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视热播。于是,“传承中国优秀的传统文化”也成了同学们热议的话题。
学
专题十
第二部分
请你就此话题发表看法并说明理由。(60字左右)(8分)
口语交际
2.在天堂寨旅游风景区登山路上,一位大爷看到右面的警示
全XUESHENG
牌,笑呵呵地说:“这里还有人表演杂技呀,我们快去看
看。”如果你听到了这位大爷的话,请告诉他警示牌所表边
考试时间:60分钟
满分:100分
试卷得分:
注意安㐃小心坠