内容正文:
第六章 实数
人教版七年级◑下册
主讲:XXX
6.1.3 平方根
1
1.算术平方根的定义:
一般地,如果一个正数 x 的平方等于 a,即 x2=a,那么这个正数 x 叫做 a 的算术平方根.
2.判断下列各数有没有算术平方根,如果有,请求出它们的算术平方根.
36 0 1 -1 (-4)2
6
0
1
无
4
温故知新
2.判断下列各数有没有算术平方根?如果有,请求出它们的算术平方根.
-36 , 0.09 , , 0 , 2 , .
-36没有算术平方根.
1.什么是算术平方根?
如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x叫做
a的算术平方根.
2的算术平方根是
温故知新
解:
(1)32= ,(-3)2= ;
(2) , ;
(3)0.82= ,(-0.8)2= .
9
0.64
0.64
3. 填空
9
思考:反过来,如果已知一个数的平方,怎样求这个数?
课堂导入
1.了解平方根的概念,并理解平方与开平方的关系.
2.会求非负数的平方根.
素养目标
如果一个数的平方等于 9,这个数是多少?
从前面我们知道,这个数可以是 3. 除了 3 以外,还有没有别的数的平方也等于 9 呢?
由于 ,这个数也可以是 -3.
因此这个数是 3 或 -3.
课堂导入
x2 1 16 36 49
x
完成下列表格.
1或-1
4或-4
6或-6
7或-7
或
一般地,如果一个数的平方等于 a,那么这个数叫做 a 的平方根或二次方根.
这就是说,如果 x2=a,那么 x 叫做 a 的平方根.
例如,3 和 -3 是 9 的平方根,简记为 ±3 是 9 的平方根.
注意:一个正数有两个平方根,不要丢掉负的平方根.
知识点1:平方根的定义
新知探究
1
4
9
已知一个数,求它的平方的运算,叫做平方运算.
+1
-1
+2
-2
+3
-3
平方
知识点1:平方根的定义
新知探究
1
4
9
+1
-1
+2
-2
+3
-3
反之,已知一个数的平方,求这个数的运算叫什么?
求一个数 a 的平方根的运算,叫做开平方.
平方与开平方互为逆运算.
知识点1:平方根的定义
新知探究
例1 求下列各数的平方根:
(1) 100 ; (2) ; (3) 0.25.
解:(1) 因为 (±10)2 = 100,所以 100 的平方根是±10;
(2) 因为 ,所以 的平方根是 ;
(3)因为 (±0.5)2 = 0.25,所以 0.25 的平方根是±0.5.
知识点1:平方根的定义
新知探究
D
下列说法中正确的是( )
A.9的平方根是±3,应表示为92=±3
B.±3是9的平方根,应表示为± =3
C.9开平方能得到9的平方根,即 =±3
D.9的算术平方根是3,应表示为 =3
2.
D
知识点1:平方根的定义
新知探究
3.若一个数的平方等于5,则这个数等于 .
知识点1:平方根的定义
新知探究
1. 144的平方根是什么?
2. 0的平方根是什么?
3.
的平方根是什么?
4. -49有没有平方根?为什么?
0
没有,因为一个数的平方不可能是负数
看谁算的又快有准
知识点2:平方根的性质
新知探究
通过这些题目的解答,你能发现什么?
问题:(1)正数有几个平方根?它们什么关系?
因为任何实数的平方都为非负数,所以负数没有平方根,也没有算术平方根.
(2)0的平方根是多少?
(3)负数呢?
正数有两个平方根,它们互为相反数
0的平方根是0
知识点2:平方根的性质
新知探究
(1)平方根的性质:
1.正数有两个平方根,两个平方根互为相反数.
2.0的平方根还是0.
3.负数没有平方根.
(2)平方根的表示方法:
正数a有两个平方根,一个是a的算术平方根 ,另一个是 ,它们互为相反数.这两个平方根合起来可以记作 读作“正、负根号a”.
知识点2:平方根的性质
新知探究
说一说
各表示什么意义?
表示7的正的平方根(即算术平方根)
表示7的负的平方根
表示7的平方根
知识点2:平方根的性质
新知探究
求下列各式的值:
(1) ; (2) ; (3) .
例2
解:
(1)因为62=36,所以 =6;
(2)因为0.92=0.81,所以 ;
(3)因为 ,所以 .
知识点2:平方根的性质
新知探究
例3 一个正