6.2测量物体的质量（专题训练）-2022-2023学年八年级下册物理同步考点解读与专题训练（苏科版）

6.2测量物体的质量（专题训练）（原卷版） 1．某同学在做“用天平测物体的质量”的实验时，先把天平放在水平桌面上，但忘了把游码移到标尺左端的零刻度处，而是在0.2g处他调节平衡螺母，使横梁平衡了然后在左盘放入被测物体，右盘加放砝码，当放上10g和5g的砝码各一只，再游码移至标尺0.5g处时，天平横梁恰好平衡，那么被测物体的实际质量为（　　） A．14.8g B．15.2g C．15.3g D．15.5g 2．在一次用天平测物体质量的实验中，称量结果如图所示，则物体质量是（　　） A．31.47g B．31.50g C．31.80g D．31.65g 3．在用托盘天平测量物体质量的实验中，如果使用了磨损的砝码，则（　　） A．测量值比真实值偏大 B．测量值比真实值偏小 C．测量结果仍然很准确 D．测量结果偏大偏小是不能确定的 4．在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则（　　） A．测量值比真实值偏大 B．测量值比真实值偏小 C．测量结果仍然很准确 D．测量结果偏大偏小是不能确定的 5．使用托盘天平测物体质量的实验中，下列哪一项是不必要的（　　） A．使用天平时，应将天平放在水平工作台面上 B．调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度上 C．称量时，左盘应放置被测物体，右盘放置砝码 D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来 6．某同学在做“用天平测物体的质量”实验时，先把天平放在水平桌面上，但忘了把游码移到标尺左端的零刻度处，而是在0.2g处时他调节平衡螺母，使横梁平衡，然后在左盘放入被测物体，右盘加放砝码，当放上20g、10g和5g的砝码各一只，再将游码移至标尺0.5g处时，天平横梁恰好平衡，那么被测物体的实际质量为（　　） A．34.8g B．35.2g C．35.3g D．35.5g 7．关于托盘天平的调节，有以下几个步骤： ①调节天平两端的平衡螺母；②天平放在水平面上；③移动游码到零刻度线；④加减砝码或移动游码使天平平衡；⑤左盘放称量物体；⑥读数。正确的顺序是（　　） A．②③①⑤④⑥ B．①③②⑤④⑥ C．①②④⑤③⑥ D．①③④②⑤⑥ 8．（2020•泰州一模）在“测量液体质量”的实验中，小刚把天平放在　 　工作台面上，当移动游码至零刻度时，看到指针在分度盘中央两侧摆动，摆动的幅度如图1所示，此时应将平衡螺母向　 　调。用调节好的天平测得烧杯和盐水的总质量为50.2g，将盐水倒出，再用调节好的天平测量此时烧杯的质量，天平平衡时，砝码及游码的位置如图2所示，则倒出的盐水质量为　 　g。 9．小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度线处，发现指针如图所示情况，他应采取的措施是　 　；在称量过程中，又出现图示的情况，他应　 　。 10．小明在学校用托盘天平测量木块的质量。调节天平平衡时，将游码调到“0”刻度线处，发现指针停在分度盘的左侧，如图甲所示。要使天平平衡，应使平衡螺母向　 　移动。天平平衡后，在左盘放木块，右盘添加砝码，移动游码后，指针停在分度盘中央，所加砝码和游码的位置如图乙所示，木块的质量是　 　g．小明回家后又利用一架旧天平称一个鸡蛋的质量。在调节横梁平衡时，无论怎样调节平衡螺母，指针总略偏向分度盘右侧，于是他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡并进行测量，如图丙所示，则鸡蛋的质量　 　61g（大于/等于/小于）。 11．在使用托盘天平测量物体质量的实验中，将托盘天平放在水平台面上，将游码移至零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，此时应向　 　（选填“左”或“右”）旋动平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处。多次增减砝码，当加入5g的砝码后，指针静止时，指在分度盘中线左侧附近，此时应移动　 　使横梁恢复平衡。若盘中砝码和游码位置如图乙所示，则被测物体的质量为　 　g。 12．用天平测物体质量： （1）调节天平平衡时，若天平指针静止时如图甲所示，此时应将平衡螺母向　 　（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。 （2）用已经调节好的托盘天平测物体质量时，应将砝码放在天平的　 　盘。 （3）图乙中被测物体的质量是　 　g。 （4）某小组同学用调节好的天平测量液体和烧杯的总质量，操作中错误之处是：　 　。 13．（2022春•新城区月考）小明使用天平测小石块的质量。 （1）实验时，应将天平放在 　 　台面上。图甲是小明在调