专题01 内容概括-备战2023年中考语文记叙文黄金考点精准突破

专题01 内容概括 1.内容概括 理清思路，理解、分析主要内容，即内容及情节的梳理概括，部分省市是必考点，主要考查“写了什么”的问题，一般会在题干中设置要求：概括主人公的多个事件；带有特殊要求的概括，比如要求从xx角度概括，要求按照事情发展顺序概括；梳理情节或人物情感变化是全国常考的点。 2. 常见题型 （1） 选文叙述了有关XX人物的哪些事件？请简要概括。 （2） 用简洁的语言概括出第X－X段所写的事件。 （3） 根据选文内容，将故事情节补充完整。 …… 3.答题思路 （1）审题：谁？分值？分析题干有无要求从某个角度概括(如叙述角度、人物角度或其他，或关联某一写作手法)，要求概括的是多个事件还是一个事件。 （2）定位：理清事件。按照事情的起因、经过和结果划分层次，或者是在文章中标出相关事件，画出相关事件的关键词句。 （3）概括：选择合适的概括方法，语言简洁，标序号，分条列举。这类题一般是一条1分，注意概括时保持主语与题干的一致性，一般题干中要求的人物角度就是表述的主语。 4.方法技巧 （1）据题干提示，锁定答题区域。 句段摘录法。注意文中总起句、过渡句、议论句、抒情句等，答题时可直接引用原文语句。 要素归纳法。记叙文一般包括时间、地点、人物和事件四要素。找出它们并合理组织语言，归纳后就是主要内容。 段意合并法。复杂的记叙文，可用此法，即把每段的段意整合起来。 文题拓展法。有的文章题目能高度概括文章的内容，对它稍加扩展充实，就可得到文章的主要内容。根据文章内容把标题扩展成一句完整的话，在此基础上逐步进行丰富，使意思表达得更加完整、全面。 自拟法。即基本用自己的语言或完全用自己的语言进行概括。 （2）整合概括内容，用自己的话作答。注意与题干、原文和分值进行核对，看答案有无遗漏。 5.答题格式 （1）（时间）+（地点）+人物+事件+结果（时间、地点有时可省略）； （2）人物+事件（多个事件主语要一致）； （3）何人+在什么情况下+做何事+结果如何。 6.答题示例 （统编八下《壶口瀑布》“思考探究”改编）阅读课文，说说课文分别写了壶口瀑布在雨季和枯水季节的哪些特点。 审题干，明要求：壶口瀑布在雨季和枯水季节的哪些特点→读文章，定范围：根据第2段“第一次是雨季”明确写雨季时的壶口瀑布；根据第3段“第二次我专选了个枯水季节”明确第3段写枯水季节的壶口瀑布→抓关键，圈重点：第2段“涛声隐隐如雷”“像一锅正沸着的水”“被急急吸去的水流”“可怕的警觉”——雨季的特点；第3段“河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马……便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急”——枯水期壶口瀑布的景象→理思路，定答案：雨季壶口瀑布的特点是不太像瀑布，而像“一锅沸水”，水势浩大，涛声如雷，令人害怕。枯水季节的壶口瀑布真的是瀑布，景观丰富多样，雄浑壮阔，陡峭奇绝，多姿多彩。 7.真题演练 （1）（2022·湖南） 讨缘 骆瑞生 ①小时候，春节前常有人来送财神和春联。送财神的人站在每家屋前唱《财神歌》，唱完后就发财神画像和春联，主人家则照例要给他些钱，只有实在拿不出钱的穷人家才会给些玉米和稻米。 ②那年，送财神的人又来了，他是一位老人，六十多岁的样子，背着背篓，拄着拐杖。当他出现在村口的时候，小孩子们就都跑过去看，我也混在其中。 ③在一家门前唱完，送完财神后，老人就去下一家。在离我家越来越近的时候，我突然着急起来，一种窘迫的心情压得我喘不上气。我爸爸生病了，家里已经没有钱了。我担心老人来我家唱歌，被妈妈拒绝后他会难受，而妈妈也会难受，因为这又一次提醒了她，我家是整个村子里唯一买不起财神画像和春联的人家。 ④终于，老人叩响了我家的门，妈妈打开门，抱歉地对老人说：“我家不买。” ⑤老人说：“没多少钱的。” ⑥听了老人的话，妈妈更难堪了，她低下头，重复了一遍：“真的不买。” ⑦这时，屈辱的泪水一下子从我的眼眶里涌出来。 ⑧老人一下子明白了是怎么回事，他闻到我家那么浓郁的草药味就明白了。老人对妈妈说：“那我就不讨钱，我讨缘。” ⑨说完，不待妈妈开口，老人就唱了起来。老人的声音像一阵暖风，吹进我家破陋的房子里，我悄悄站在妈妈后面，盯着老人唱歌。老人唱歌时眼睛是亮亮的，他盯着门框，那些歌词一个字一个字地从他嘴里磨出来，他用拐杖轻轻地叩打着节奏，完全沉浸其中。这是我听老人唱《财神歌》唱得最好听的一次。 ⑩老人唱完后就将财神画像和春联放在我妈妈手里，合着手说了一声：“祝你家来年发财。”说完就走了。 ⑪妈妈装了一袋玉米递给我，说：“小跃，你把这袋玉米给他。” ⑫我提着玉米赶紧追上去，对老人说：“我妈妈说这是给您的，抵钱。” ⑬“快拿回去，我说了是讨缘的。” ⑭我的声音突然哽咽了，我说：“您是唯一给我家唱《财神歌》的人，就收下吧，不然我妈妈会更难过的。” ⑮老人听到我的哭声，便将