内容正文:
2022—2023学年度上学期期末学情调研试卷
八年级道德与法治
注意事项:
1.本试卷共6页,两个大题,满分70分,考试时间55分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,写在试卷上的答案无效。
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1.小华妈妈通过扫描新冠病毒疫苗接种二维码,完成了疫苗接种网上预约,免去了舟车劳顿之苦,这体现了网络( )
A.为人们的生活提供便利 B.促进民主政治的进步
C.为文化发展注入新的活力 D.成为经济贸易的新途径
2.我们在自觉接受“他律”的同时,还必须要学会“自律”。对于他律和自律,下列说法正确的是( )
①遵守社会规则需要他律和自律 ②他律就是监督、提醒、奖惩等外在约束
③自律就是严于律己,不断自我反省 ④他律的作用是有限的,因此可有可无
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.青少年正处于走向社会的关键时期,我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身社会实践。下列说法与材料要求相符的有( )
A.寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任 B.鸡犬之声相闻,老死不相往来
C.人生在世,生一日当尽一日之勤 D.家事国事天下事,事事关心
4.如果给下面三幅图片添加一个主题,你认为最恰当的是( )
A.诚实守信无小事,提高修养魅力显 B.文明有礼树新风,关爱他人显真情
C.尊老爱幼美德传,法定义务需履行 D.“行己有耻”知荣辱,爱护公物展风貌
5.尽管我们年龄小,但也可用微薄的力量为社会作贡献。下列言行中不正确的是( )
A.针对居民乱扔垃圾现象,某中学生上街进行环保宣传
B.针对农村学生失学情况严重的问题,某班学生进行了社会调查
C.通过各种途径了解国家大事,增强社会任感
D.只有舍己为人、大公无私,才算为社会奉献
6.中学生宇轩画出思维导图(如图)助力期中复习,图中“?”处应填写( )
A.预防犯罪
B.善用法律
C.法不可违
D.做守法的公民
7.下列观点能对图中王同学起到劝导作用的是( )
A.网络信息良莠不齐,要学会辨析网络信息
B.网络并非法外之地,要自觉遵守法律规定
C.网络生活丰富多彩,要不断提高自律能力
D.网络发展日新月异,要适应网络时代的生活
8.河南某地检察院联合教育局,聘任多名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”,承担校园法治教育宣传员和监督员的职责。该举措有利于( )
①引导学生学法知法守法 ②鼓励学生参与法治实践
③提高青少年的执法能力 ④加强青少年的司法保护
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.陈某骑电动车闯红灯,被执勤交警依法处以30元罚款。据此判断,陈某( )
A.违反刑事法律,承担刑事责任 B.违反行政法律,承担行政责任
C.违反民事法律,承担民事责任 D.违反经济法律,承担赔偿责任
10.下列生活情境中的表现最能体现责任感的是( )
A.课间踢球,撞碎了教室外安全出口指示牌——不以为然
B.超市购买东西时,收银员多找了几十元钱——暗自窃喜
C.期末考试前,班主任要你排练迎新春节目——欣然接受
D.在偏僻的路上,看见有人开车撞人后逃逸——视而不见
11.以下是小丽和小菲同学分享的自己曾参加的一项社会实践活动。
扮演的角色
完成的任务
主要收获
站岗员
在天安门广场人民英雄纪念碑前,站“首都少年先锋”岗。
感受到军人吃苦耐劳的精神品质,增强了爱国热情,坚定了自身克服困难的决心。
博览会志愿者
引导参观者文明参观,提醒大家分类投倒垃圾,保护环境。
能传递爱心和传播文明,真正参与到公共生活,提高了自己与他人沟通的能力。
从她们的分享中,可以看出( )
①在社会生活中,每一种角色都意味着要承担相应的责任
②参加志愿活动在服务奉献社会中,自身能力也得以提升
③作为公民要增强权利意识,自觉承担对国家社会的责任
④作为