测试16 语言文字运用I-【名师卷】2023高考语文一轮复习考点测试卷

·语文· 参考答案及解析 测试（十六） 语言文字运用I 1.C【解析】不拘一格：不局限于一种规 (3分)形象生动，活泼新颖，蕴含着赞 格或方式。别具一格：另有一种风格。 美与期待之情。(2分) 前者强调“多样”，后者强调“独特”，根4.C【解析】栉风沐雨：形容奔波劳碌， 据语境，应选“不拘一格”。按部就班： 不避风雨。笔路蓝缕：驾着柴车，穿着 按照一定的条理，遵循一定的程序。 破旧的衣服去开辟山林。形容创业的 论资排辈：按资历辈分决定级别、待遇 艰苦。语境内容是创业，应选“笔路蓝 的高低。根据语境对待“年轻的帅才” 缕”。养精蓄锐：养足精神，积蓄力量。 可知，选择“论资排辈”更合适。言传 休养生息：在战争或其他原因引起的 身教：一面口头上传授，一面行动上以 大动荡之后，所采取的安定社会秩序、 身作则，指言语行为起模范作用。耳 恢复生产、增加人口的措施。休养：休 提面命：形容恳切地教导。根据语境， 息调养。生息：繁殖人口。在语境中 老一辈航天专家对晚辈的培养不限于 它是比喻，茶季，茶树在奋斗生长，茶 用语言教导，还有“行动”，故选“言传 季过后，它们自然要休养，所以用“休 身教”。不问出身：不过问身份、资格。 养生息”更好。不甘示弱：不甘心表示 不追既往：对以往的错误或罪责不再 自己比别人差。表示要较量一下，比 追究。语境中没有错误或罪责之意， 个高低。力争上游：努力奋斗，争取先 应选“不问出身”。 进。语境仅仅在说花开放，与“争取先 2.C【解析】原句有两处错误：第一处是 进”之意尚有一定距离，应选“不甘示 “根据科技部最近公布”成分残缺，“根 弱”。参差不齐：形容水平不一或很不 据”的使用，使得主语残缺；第二处是 整齐。错落有致：形容事物的布局虽 “启动的首批”语序不当，应为“首批启 然参差不齐，但却极有情趣，使人看了 动的”；除这些错误之外，A项，“根据 有好感。语境有赞美之意，应选“错落 科技部最近公布显示”杂糅；B项，“约 有致”。 占80%左右”重复。 5.D【解析】材料中句子“石磅坡面并不 3.将给年轻人提供机会比喻为“更广阔 规则的平整”修饰不当，“不规则”指形 的舞台”，将年轻人发挥主要作用比喻 状，不能修饰“平整”，应该是“平整而 为“主角”，将他们为祖国贡献的力量、 不规则”，这样只能选择C、D项。“被 做出的成就比喻为“更精彩的剧目”。 它遮了一半”介词误用，应该用主动 ·37· 高三一轮复习考点测试卷___ 句，“被”应改为“把”，应该是“把它遮│8.C【解析】“围绕……为”，句式杂糅， 了一半”，这样只能选择A，D项。综合排除A项。“激扬”“激活”与“热爱”搭 基础错误修改情况，只能选择D项。配不当，排除B，D项。 6.①比拟(拟人)：“气势汹汹地挤过来”9.结构相同，都是由“或”字领出一个四 赋予山峰以人的情态动作，形象生动字短语；意思相关，多角度描写舞者的 地描绘出两侧山峰的气势，使静态的动作；语气一致，都有赞美之意。句式 山峰有了动感。(2分)②“天空逼仄得整齐，语言凝练，节奏鲜明，富有韵律 像一根蓝色的棉线”兼用比喻与夸张美，有助于凸显舞蹈之美。（5分) 的修辞手法，比喻修辞，本体是“天10.C【解析】均是比喻。文中画线句使 空”，喻体是“一根蓝色的棉线”，“像”用比喻，把中国科学家在人工合成淀 为比喻词，形象地写出天空的细长的粉方面取得的重大颠覆性、原创性突 特点；夸张手法，突出两边山峰挤压过破比作为二氧化碳到淀粉生产打开 后天空的狭小。(3分)的“窗”。C项，比喻，把仕途生活比作 7.B【解析】叹为观止：赞美看到的事物“樊笼”。A项，夸张，“三百余里”极 好到极点。拍手称快：拍掌叫好，多指言面积广，“隔离天日”极言高。B项， 愁恨得到消除。从语境看，是节目令借代，以“眉”代“首”“头”D项，拟 人赞美，故选择“叹为观止”。耳目一人，“言”是人的行为，此处说“废池乔 新：听到的看到的都换了样子，感到很木”，是拟人。 新鲜。焕然一新：形容出现了崭新的11.D【解析】主要问题集中在关联词位 面貌。从语境看，主语是人，故选“耳置和递进关系分句前后顺序。“这” 目一新”。厚积薄发：大量地积累，只是前后句共用的主语，所以应放在关 择其精要少量地表露出来。多用于称联词“不仅”的前面，排除A、C项。 赞人学问深厚，学风严谨；也形容经过“不仅……而且”表递进，应该由小到 长时间的积累和准备而获得大的成大，由个别到一般，所以应该先“农业 功。蓄势待发：积蓄势力或能量等待生产”，再到“全球生物制造”，排除 发作。从语境看，形容“传统文化”应B项。 选“厚积薄发”。熠熠生辉：形容光彩12.中国实现二氧化碳人工合成淀粉，但 闪耀的样子。美轮美奂：形容房屋高实际应用(或产业化应用、工业化生 大美观，也形容装饰、布置