3的倍数的特征（同步练习）-五年级下册数学人教版

五年级下册第二单元《因数与倍数》 3的倍数的特征 1. 填空。 1.在20、35、23、24、45、90这几个数中,2的倍数有( );5的倍数有( );3的倍数有( );既是2、5的倍数,又是3的倍数有( )。 2.541至少加上( )才是3的倍数,至少减少( )正好是3和5的倍数。 3.三个连续自然数的和是108,这三个数分别是( )、( )和( )。 4.一个两位数,它既是5的倍数,又是3的倍数,而且是偶数,这个数最小是( )。 二.反复比较,认真选择。 1.在0、12、8、55、63、100这几个数中,偶数有( )个。 A.3 B.4 C.5 D.6 2.果园里有3行果树,且每行果树的颗数相等。下面是四位同学数出的总棵树,( )数得对。 小亮 小雨 小丽 小冬 3.要使25口是3的倍数,口里应填( )。 A.0 B.1 C.2 D.3 4.“六一”儿童节,小雨的妈妈烤一些饼干分给小雨的同学吃,妈妈把饼干每3个装一包,正好装完。妈妈可能烤了( )块饼干。 A.92 B.28 C.73 D.85 5.用3、4、5组成的三位数,( )是3的倍数。 A.一定 B.一定不 C.不一定 D.可能 6.35是3的倍数, 可以填( )。 A.0和1 B.1和4 C.1和5 D.4和5 7.一篮鸡蛋在100个以内,如果3个3个地拿,或是5个5个地拿,都正好拿完。那么这篮鸡蛋最多有( )个。 A.95 B.99 C. 90 D.98 8.123123123···123(共有50个123)除以3,余数是( )。 A.0 B.1 C. 2 D.3 9.王阿姨给几个小朋友分糖果,不管每人分3颗,还是每人分5颗,最后都剩下2颗,糖果的总数可能是( )颗。 A.31 B.32 C.33 D.34 三.明辨是非,判断对错。(在你认为对的题目后面括号里打✓,错的打x)。 1.三个连续自然数的和一定是奇数。( ) 2.个位是3、6、9的数,一定是3的倍数。( ) 3.2的倍数都是偶数,3的倍数都是奇数。( ) ) 4.A是自然数(A≠0),那么A+A+A的和一定是3的倍数。( ) 四.活用知识,解决问题 1.用下面的卡片组成符合要求的三位数。(各写3个) (1)2的倍数: (3)5的倍数: (2)3的倍数: (4)同时是2、5的倍数: (5)同时是2、3、5的倍数: 2.植树节到了,王老师带领全班学生去山坡植树。王老师把小树苗平均分配给3个小组种植。小刚数了数,一共是43棵。你觉得小刚算对了吗? 3. 倡导绿色生活方式,开展“垃圾分好类,争当文明人”。阳光小学购买了46个小型分类垃圾桶放在班级中使用,每班3个,能正好分完吗? 4.商店门口挂着一串气球,无论是平均分给2个人,还是5个人,都正好剩1个;如果平均分给3个人,那么正好分完。这串气球至少有多少个? 5.你能找到同时开下面4把锁的万能钥匙的号码吗? 学科网(北京)股份有限公司 $