2023年中考物理总复习 声音与环境

八年级上册课本 《第二章 声音与环境》 2.1-2.4复习 2023届中考复习 知识点一：声音的产生 1.下列能够解释声音是如何产生的实验有____________ A.将兵乓球靠近正在发声的音叉背弹开 B.给正在发声的纸盆上撒上碎纸屑，碎纸屑跳起来 C.将正在发生的音叉放入水中，水花四溅 D.将瓶内抽成真空，声音逐渐消失 ABC 声音是由 产生的，例如人说话是 振动，吹笛子是 振动，弹吉他是 振动。 物体的振动 声带 空气柱 弦 思考：振动停止，声音就停止了？ 错。振动停止了，发声停止 乒乒球的作用： 。 实验方法：__________ 乒乓球被弹起说明： 。 放大音叉的微小振动 声音是由物体振动产生的 转换法 知识点一：声音的产生 3 知识点二：声音的传播 2.考场上的广播正在发出考试指令，该指令是以________的形式传播的，通过________传入同学们的耳朵； 3.随着瓶中空气逐渐被抽出，声音______________，进一步推理，如果瓶中为真空，则________声音，说明___________________；这个实验用到_____________法 声波 空气 逐渐减弱 没有 真空不能传声 理想实验 声音在15℃的空气中传播的速度为 。 v气 v液 v固， 声音从空气进入水中，传播速度变 。 声音的传播需要 ，真空 传声。 介质 不能 340m/s < < 快 声速与介质种类、温度有关 空气（15℃）          340 空气（25℃）          346 软木                   500 煤油（25℃）          1324 蒸馏水（25℃）        1497 海水（25℃）          1531 铜（棒）                3750 大理石                3810 铝（棒）                5000 铁（棒）                5200 知识点二：声音的传播 5 4.在一根充满水的长铁管的一端，一人用力敲击发出声音，另一人在铁管另一端，最多先后能听到_____次敲击声；如果在月球上做这个实验，最多先后听到_____次声音。 5. 在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会被多次弹开； 这一现象既可以说明发声的物体在 _________ ，也能说明声音可以在 ________ 中传播，还能说明声能传递 _______ 。 6. 若在月球表面上进行此实验，乙音叉_____ （选填“不会“或“会”）发出声音，与甲音叉接触的乒乓球_____（选填“不会”或“会”）被弹开。 振动 空气 能量 不会 会 3 2 知识点二：声音的传播 知识点二：声音的传播 7.如图，讲耳朵紧贴在门上和远离门，听到的敲击声会有不同，紧贴着门听到的声音比较清晰，这说明________________________。 固体的传声效果比气体好 8.回声到达人耳的时间比原声到达人耳的时间如果小于_______，则人就分不清回声和原声，回声就可加强原声。在房间里说话感觉声音大就是这个道理。要想听到回声，人离障碍物的距离应大于_______。 0.1s 17m 知识点三：回声 9.2015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示。小明在圆心A点大喊一声，由于声音具有________性，经过6s听到回声。设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的直径为_________m。 反射 2040 知识点四、声音的三要素---音调 声音的______叫音调，音调与_________有关，关系是______________ 高低 振动频率 频率越高，音调越高 2Hz 频率：每秒振动的次数。每秒振动2次，频率就是__________。 （浑厚低沉、尖锐） 人耳听觉频率：____________。 20-20000Hz 10.小提琴、二胡、吉它等弦乐器发音时，音调由__________、__________和____________________来决定。 弦越_____、越_____、越_____，音调越高。 弦越_____、越_____、越_____，音调越低 弦的粗细 弦的长短 弦的松紧程度 细 短 紧 粗 长 松 关键词： 长短、粗细、松紧、不同位置、 快慢 音调低 知识点四、声