第一单元课外阅读（二）-2022-2023学年语文二年级下册（部编版）

2022-2023学年二年级语文下册第一单元课外阅读（二）（部编版） 班级 姓名 成绩 一、阅读下文，回答问题。    春风是什么颜色的      春风姐姐迈着轻盈（yíng）的脚步，悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音，原来是花儿们在争论一个有趣的问题——春风是什么颜色的？      披上粉装的桃花先开口了：“春风一定是粉色的，你们瞧，我这件艳丽的粉装就是春风给我织的！”“是呀，我也觉得春风是粉色的。”杜鹃花附和道。“我可不这样想，柔柔的春风一定是白色的。”玉兰花说。洁白如雪的梨花也赞同玉兰花的说法。油菜花特别不服气，大声怒斥遍“你们说得全都不对，春风一定跟我一样，是金灿灿的。”      这时，青蛙妈妈从池塘里跳了上来，对正在争论的花儿们说：“别争了，其实春风是五颜六色的，她给我们带来了五彩斑斓（lán）的春天。”  （1）联系上下文我知道“附和”的意思是________。      （2）桃花认为春风是________，玉兰花认为春风是________，油菜花认为春风是________，青蛙妈妈却说春风是________。      （3）你认为春风是什么颜色的？为什么？     ___________________________________________________________________ 二、仔细读短文，回答下列问题： 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán  juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护  保卫）自己，还用它来搬东西呢！ 夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。 1．小小裁判员：选择（ ）里正确的读音或字词，用“√”画出来。 2．看，我的词语火车多长啊！ 月光→（ 光明 ）→（________）→（_________）→（__________） →（__________） 3．我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。 4．我来露一手：根据短文填空。 刺猬的头（________），眼睛和耳朵（_________），牙齿（______），门牙（________）。它们四肢（________），跑起来很快。爪子 （_________）、（_______）。浑身长满了（_________）。 5．选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。 （1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（    ） （2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（  ） 三、课外阅读。 小鹿的玫瑰花  春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。 过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。 花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。” 一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！” 小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰花是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉我。” 鹿弟弟高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”  (1 )选择正确答案。 白的意思有：A.没有成就的，没有效果的。B.清楚C.空的，没有 加上其它东西的 ①这玫瑰你白栽了。()  ②这次考试他交了白卷。() ③老师的问题他没有听明白。()  (2)这是一篇童话故事，随着故事的开展，小鹿的心情发生了变化, 请概括： ( )► ( )►( )  (3)第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路 了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？  (4这个故事所讲的道理可以用 来概括(谚语、俗语、格言都可以)。