浙江省温州市2022-2023学年九年级上学期学业水平期末检测历史与社会试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2023-02-09
| 2份
| 7页
| 1396人阅读
| 25人下载

内容正文:

九年级(上)历史与社会试题 温州市2022学年第一学期九年级(上)学业水平期末检测 历史与社会部分 温馨提示:所有试题的答案都必须写在答题纸(卡)上,答在试题卷上无效。 表1 某历史人物名片 生卒 公元前 63年—14年 国籍 罗马 主要 成就 加号奥古斯都,始创元首制 缔造罗马帝国 一、选择题(每小题2分,共20分。请选出各题中一个最符合题意的选项,不选、错选、多选均不给分。) 1.表1是某位历史人物名片。他是 A.凯撒 B.屋大维 C.查理曼 D.斯巴达克 2.罗马政治家西塞罗在评价《十二铜表法》时说,要想了解法律的起源和依据,它一定胜过所有哲学家的藏书。由此可知,《十二铜表法》 A.是法律的最高成就 B.为罗马法奠定基础 表2 英国某贵族领地被使用情况变化表 时间 佃户耕种数 占比 租地农场主租用 土地占比 1633年 67.7% 33.3% 1649年 58% 42% C.是第一部成文法典 D.比藏书的价值更高 3.表2中的数据变化反映了当时的英国 A.农业资本主义逐渐发展 B.农村封建关系完全解体 C.封建庄园制度不断巩固 D.资产阶级革命取得成功 4.16世纪后半期,英国的一批海盗不仅可以获得许可证进行“合法”掠夺,甚至有些还成立海盗企业,很多官员包括女王都成为其股东之一。可见,当时的英国推行 ( 图1 《 ▲ 》,1789 我要打破困住我的铁链! 天呐!我们危险了! )A.自由贸易政策 B.军国主义政策 C.殖民扩张政策 D.重商主义政策 5.图1三人从左至右分别代表贵族、教士 和大多数法国人,背景为正被拆除的巴 士底狱。该漫画最恰当的标题是 A.东洋武士的末日 B.印花小姐的葬礼 C.山姆大叔的新衣 D.第三等级的崛起 6.1798年拿破仑控制埃及后,在埃及建立起了铸造厂和现代医院,引进了先进的灌溉系统和种植技术,还创办了埃及第一家报纸。此举一定程度上 A.传播了欧洲的工业文明 B.打击了法国的君主统治 C.推动了非洲社会的转型 D.瓦解了世界的殖民体系 7.《1787年宪法》规定,总统有权任命官员和缔结条约,国会也有权否决总统的提案甚至弹劾总统,而最高法院也可以宣布总统的法案违宪。这体现了 A.议会至上原则 B.自由平等原则 C.人民主权原则 D.分权制衡原则 8.历史研究需要参考相关资料。下列参考资料最适合的研究主题是 ( 《王权的覆灭:1640 — 1649》 《从<人的权利>到罗伯斯庇尔的革命观念》 《奠基者:独立战争那一代》 )A.古代亚非文明的辉煌成就 B.国际共产主义运动的兴起 C.资本主义制度的初步确立 D.欧亚大陆经济交流的加强 9.五四时期,有学者认为“只有进行革命建立无产阶级专政,才能推翻一切反动阶级的统治”。该学者的思想来源是 A.人文主义 B.理性主义 C.马克思主义 D.空想社会主义 10.18世纪末,随着纺织机械的应用,英国部分家庭妇女走进工厂,出现了妻子挣钱养家,丈夫失业在家的现象。这说明,工业革命后英国 A.资产阶级力量不断壮大 B.女性政治地位得到提高 C.家庭经济结构发生变化 D.城市化进程逐渐加快 二、非选择题(本大题2小题,共30分) 11.(14分)文明,在交流中融合,在融合中进步。 【文明的初绽】 古希腊是一个航海民族,有着很强的求知进取精神和思辨精神。希腊东部有最发达的海岸线,与东方文明国家建立了密切的商贸联系。在交往中,希腊吸取了巴比伦、埃及等东方古国所累积的世世代代的经验。古希腊城邦实行民主政治制度及对外开放政策,因而在文化领域也形成了宽松自由的学术气氛,思想家、科学家们有思想、言论和行动自由,从而激发了公民的文化创造精神。 ——摘编自李红梅等《近十年来国内古希腊文化繁荣原因研究述评》 (1)古代希腊是欧洲文明的发源地。根据材料,概括古希腊文明繁荣的原因。(4分) 【文明的复兴】 中世纪的美缺少人间元素。古希腊罗马文化追求的人性之美,在文艺复兴时期再度回归。 ( 图2 《圣母与圣子》 图3 《西斯廷圣母》 ) (2) 上述两幅宗教题材的画作,哪一幅创作于文艺复兴时期?联系所学知识,说明理由。(4分) 【文明的融合】 材料一 印刷术传入欧洲后,德国人古登堡发明了西式活字印刷术。截止1500年,在约200座欧洲城市里已有1100余家印刷工场,出版了1200万本书籍、35000个版本。长期被垄断的知识得到迅速而广泛的传播,此后,普通人的思想、观念为之一变,罗马教廷的一统天下开始动摇

资源预览图

浙江省温州市2022-2023学年九年级上学期学业水平期末检测历史与社会试题
1
浙江省温州市2022-2023学年九年级上学期学业水平期末检测历史与社会试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。