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整书辅导本书导学号
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(4)滑轮组距离公式:s=nh(s表自由端拉过的距离,n
A.甲物体对地面的压力只需减少20N
期末专项复习卷(五)
表段数,h表物体提升的高度)
B.甲物体的底面积应小于6×10-5m2
【简单机械】
(5)使用轮轴和斜面都是为了省
C.杠杆B端所挂物体的质量至少增
7.使用任何机械都不能省
(选填“力”“距离”
加至4kg
3题图
知识梳理
或“功”)。
D.可以移动支点0的位置,使AO:AB=1:4
1.杠杆:一根硬棒,
8.机械效率:
跟
的比值叫机械效率。
考点3作图
这根硬棒就是杠杆。
计算公式:
,因为使用任何机械都要做额
4.如图所示是人走路的情形,可将人的脚视为一根杠杆。
2.当杠杆在动力和阻力作用下
时,我们就说杠
请在图中画出动力F的力臂。
杆平衡了。
外功,所以有用功总
总功,则机械效率总
3.杠杆平衡的条件:
1。通常用百分数表示。
或写为:
9.提高机械效率的方法:增大
功和减小
4.三种杠杆
功,即增大物体的
来增大
(1)省力杠杆:
平衡时F
F2。特点
功和减小
和
来减小额外功。
4题图
5题图
是省」
,但费
(如
考点基础练
5.图中利用羊角锤撬钉子,在锤柄上画出所施加的最小
(2)费力杠杆
平衡时F
F2。特点
考点1]杠杆类型的判断
动力F和其力臂1。
是费
,但省
(如
考点4机械效率及其相关计算
1.下列工具中,正常使用时属于费力杠杆的是
(3)等臂杠杆:,
12,平衡时F,=F2。特点是
6.如图所示,斜面长为2m、高为0.4m,现将重为20N的
(如
A.核桃夹
B.瓶起子
C.筷子
D.园艺剪
物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端,若拉力F为
5.滑轮
2.如图甲所示是脚踏式翻盖垃圾桶的实
5N,则
()
(1)定滑轮特点:不省力,但能改变
(实质
物图,图乙所示是该垃圾桶上两个杠杆
A.拉力所做的功为2JB.斜面的机械效率为80%
是个
杠杆)
组合的示意图。由图可知,桶中有两根
C.物体所受摩擦力为5ND.有用功为40J
(2)动滑轮特点:省一半力,但不能改变
,要费
杠杆在起作用,以E为支点的杠杆是
2题图
。(实质是动力臂为阻力臂
的
(选填“省力”“费力”或“等
杠杆)
臂”)杠杆,以
(填字母)为支点的杠杆是费力
6.(1)滑轮组定义:由
滑轮和
滑轮组合
杠杆。
在一起,构成滑轮组。
考点2杠杆平衡条件的应用
6题图
7题图
(2)滑轮组特点:既能改变
,又能省
7.如图所示钩码的重力为1.0N,钩码上升的高度h为
3.重为100N的甲物体静止在水平地面上时,对地面的
但不省
0.1m,弹簧测力计竖直向上移动的距离s为0.3m,此时
(3)滑轮组的省力规律:使用滑轮组时,滑轮组用n段
压强为6×10Pa。现将甲物体用细绳挂在轻质杠杆的
杠杆的机械效率为
。忽略杠杆转动轴的摩擦,
绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的
A端,杠杆的B端悬挂乙物体,乙物体的质量为3kg,杠
仅将钩码的悬挂点从A移到B,若重物提升高度相同,则
,即
(G包括所提重物的重力与
杆在水平位置平衡时。如图所示。OA:AB=2:7,g取
额外功与有用功的比值将
,杠杆的机械效率将
动滑轮重力之和)。
10N/kg。要使甲物体恰好被细绳拉离地面,则(
(后两空选填“增大”“减小”或“不变”)
52.
八年级下册
物理
考点5探究杠杆的平衡条件
(2)该同学设计的记录数据的表格中,有
A.拉力做的总功为4.8J
8.小东在“探究杠杆平衡条件”的实验中,组装了如图甲
处不当之处,你认为是
B.斜面的机械效率为90%
所示的实验装置。
C.斜面上物体受到的摩擦力为5N
D.物体由斜面底端运动到顶端用时2s
3题图
(3)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖
4.如图所示,牵引车通过滑轮组将水平面上的物体匀速
直向上
拉动弹簧测力计。
(4)第3次实验中,绳端移动的距离为
T77777T7
吊起,物体重为900N、底面积为200cm2,物体20s内
9题图
m,此时滑轮组的机械效率
匀速竖直上升1m,牵引车的拉力为400N。不计绳重
8题图
约为
和摩擦,则下列结果正确的是
(1)实验前小东同学发现实验装置处于如图甲所示的状
(5)你认为影响测量精度的因素有哪些?请写出一条
A.动滑轮的重力为200N
态。他将杠杆两端的平衡螺母向(选填“左”
B.20s内牵引车的拉力做功为
或“右”)调节,使杠杆在水平位置静止平衡,这样做的
好处是
烤点过类
3600J
0
(2)如图乙所示,杠杆在水平位置静止平衡。若在B点下
一、单项选择题
C.该滑轮组提升重物的机械效
方加挂一个钩码,仍要保持杠杆在水平位置静止平衡,
1.如图所示是某同学探究“杠杆平衡条件”的实验装置,
率为7