第三部分 高频点9 创新驱动发展（精练册）-【一战成名】2023云南中考道德与法治考前新方案中考总复习

一战成名·云南道德与法治 第 三 部 分 高 频 点 热 点 集 训 高频点９　 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 创新驱动发展 常考设问 １．我国的科技创新现状。 （１）成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界 前列。（如：神舟十四号发射成功；量子计算机“九章”问世；“奋斗者”号深潜破万米；中国 自主三代核电“华龙一号”全球首堆并网成功；北斗卫星导航系统全球组网成功；“天问一 号”火星探测器发射成功等。） （２）不足：从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济 社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。 ２．创新的重要性。（为什么要坚持创新发展？） （１）创新是引领发展的第一动力。 （２）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明 的民族禀赋。 （３）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 （４）时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 （５）在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 （６）创新驱动是国家命运所系。 （７）创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富强。 （８）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ３．我国应如何建设创新型国家？ （１）必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、 文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。 （２）必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置， 把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 （３）发展更高水平的教育，培养创新型人才。 （４）要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移 地走中国特色自主创新道路。 （５）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资 平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 （６）践行大众创业、万众创新的理念，大力弘扬创新精神。 ４．青少年应如何培养创新能力？ ①树立创新意识，培养创新精神；②培养自主探究的学习能力；③拓宽思维，多角度思考问 题；④敢于质疑，善于质疑；⑤敢于向传统、权威挑战；⑥提高观察能力和创造性思维能力； ⑦培养动手能力，勤于实践；⑧积极参与科技创新活动等。 ８５１ 一战成名·云南道德与法治 第 三 部 分 高 频 点 热 点 集 训 热点聚焦 素材链接 材料一：问天实验舱发射成功　２０２２年７月２４ 日，我国首个科学实验舱———问天实验舱发射 成功。７月２５日，神舟十四号航天员乘组成功 开启问天实验舱舱门，顺利进入问天实验舱。 这是中国航天员首次在轨进入科学实验舱。 材料二：我国第三艘航空母舰福建舰　２０２２年 ６月１７日，我国第三艘航空母舰———福建舰下 水命名仪式在中国船舶集团有限公司江南造船 厂举行。福建舰是我国完全自主设计建造的首 艘弹射型航空母舰。 １．神舟十四号、问天实验舱发射成功等让我国 航天又创下了诸多记录，这说明了什么？ （１）我国载人航天工程任务取得了重大突破。 （２）我国深入实施创新驱动发展战略取得显 著成果。 （３）我国科技发展水平和科技创新能力不断 提高。 （４）我国坚定不移地走中国特色自主创新道 路，不断增强创新能力，实现科技自立自强。 ２．中国载人航天事业的发展得益于哪些因素？ （１）始终坚持中国共产党的正确领导，为科 技进步提供了坚强的领导核心。 （２）中国特色社会主义制度具有集中力量办 大事的优越性。 （３）我国经济实力和综合国力不断增强，为 科技进步提供了坚实的物质基础。 （４）我国深入实施科教兴国战略、人才强国 战略、创新驱动发展战略取得显著成果。 （５）中国航天人的执着坚守、默默付出和中 华民族精神的支撑。 材料三：《中国职业教育发展白皮书》　２０２２年 ８月２０日，教育部发布《中国职业教育