内容正文:
2022-2023济南市莱芜区八年级上册数学期末考试
解答题模拟及答案
1.(1)解方程; (2)解方程;
(3)分解因式6xy2﹣9x2y﹣y3.
2.(1)分解因式:x2y﹣6xy+9y; (2)解分式方程:﹣1=.
3.(1)因式分解:a2(x﹣y)﹣16(x﹣y); (2)解方程:.
4.(1)分解因式:x2y﹣2xy2+y3; (2)解分式方程:.
5.(1)因式分解:3x2﹣6x+3; (2)解方程:﹣1=.
6.(1)化简:(1+)÷; (2)解方程:=1﹣.
7.(1)计算:(a+2﹣); (2)解方程:=+1.
8.解分式方程.
(1); (2).
9.先化简,再求值:,其中x=4.
10.先化简,再求值:(﹣)÷,然后从﹣1,1,3中选择适当的数代入求值.
11.化简求值,其中x选取﹣2,0,1,4中的一个合适的数.
÷(﹣1)+1.
12.先化简,再求值:(1﹣)•,其中x=2.
13.先化简,再求值:,其中x=﹣1.
14.先化简再求值,选择一个你喜欢的x的值代入其中并求值.
15.在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(1,4),B(4,2),C(3,5)(每个方格的边长均为1个单位长度).
(1)请画出△ABC关于原点对称的图形△A1B1C1,并写出A1,B1,C1三点的坐标.
(2)将△ABC绕点O逆时针旋转90°,画出旋转后得到的△A2B2C2.
16.△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中每个小正方形的边长为1个单位长度.
(1)按要求作图:
①画出△ABC关于原点O的中心对称图形△A1B1C1;
②画出将△ABC绕点A逆时针旋转90°得到△AB2C2,
(2)回答下列问题:
①△A1B1C1中顶点A1坐标为 ;②若P(a,b)为△ABC边上一点,则按照(1)中①作图,点P对应的点P1的坐标为 .
17.如图,方格纸中的每个小正方形的边长都为1,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上.
(1)以点A为旋转中心,将△ABC绕点A顺时针旋转90°得到△AB1C1,画出△AB1C1.
(2)画出△ABC关于原点O成中心对称的△A2B2C2,若点B的坐标为(﹣2,﹣2),则点B2的坐标为 .
(3)若A2B2C2可看作是由△AB1C1绕点P顺时针旋转90°得到的,则点P的坐标为 .
18.方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上.
(1)画出△ABC绕B点顺时针旋转90°后的△A1B1C1;并写出A1、B1、C1的坐标;
(2)画出△ABC关于原点O对称的△A2B2C2;并写出A2、B2、C2的坐标.
19.为了解学生掌握垃圾分类知识的情况,增强学生环保意识,某学校举行了“垃圾分类人人有责”的知识竞赛活动.现从该校八、九年级中各随机抽取20名学生的竞赛成绩(满分10分,6分及6分以上为合格,8分及8分以上为优秀)进行整理、描述和分析,下面给出了部分信息:
九年级20名学生的竞赛成绩为:3,5,7,6,9,8,6,7,10,9,8,8,6,6,8,8,8,9,9,8.
八、九年级抽取的学生的竞赛成绩统计表
年级
平均数
众数
中位数
合格率
八年级
7.4
a
b
c
九年级
7.4
8
8
90%
根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:a= ,b= ,c= ;
(2)该校八、九年级共1600名学生参加了此次竞赛活动,估计参加此次竞赛活动成绩优秀的学生人数是多少?
(3)根据以上数据分析,从一个方面评价哪个年级此次竞赛活动成绩更优异.
20.为了让同学们了解自己的体育水平,初二1班的体育老师对全班45名学生进行了一次体育模拟测试(得分均为整数),成绩满分为10分,1班的体育委员根据这次测试成绩,制作了统计图和分析表如下:
根据以上信息,解答下列问题
(1)这个班共有男生 人,共有女生 人;
(2)求初二1班女生体育成绩的众数是 ,男生体育成绩的中位数是 .
(3)若全年级有900名学生,体育测试9分及以上的成绩为A等,试估计全年级体育测试成绩达到A等的有多少名学生?
21.为普及新冠防疫知识,某校开展了“新冠防疫知识竞赛”,现随机抽取该校八年级九年级各二十名同学的成锁进行调查.满分为10分,6分以下为不及格.八年级二十个同学的得分为:6,10,7,5,5,9,9,10,8,9,10,5,5,9,7,